【題目】如圖是植物某器官對生長素的反應(yīng)情況,下列說法錯誤的是( )
A.曲線AB段說明在一定的濃度范圍內(nèi),隨生長素濃度的增加促進(jìn)作用增強(qiáng)
B.曲線C點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對該器官的生長既不促進(jìn)也不抑制
C.曲線D點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對該器官有抑制作用,該器官表現(xiàn)出不生長
D.曲線上E、F兩點(diǎn)表示不同濃度的生長素對該器官可以有相同的作用效果
【答案】C
【解析】
分析題圖:AB段,隨生長素濃度的增加,促進(jìn)生長的作用越來越大,B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度是促進(jìn)生長的最適濃度,BC段隨生長素濃度的增加,促進(jìn)生長的作用越來越弱,C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度既不促進(jìn)生長,也不抑制生長,CD段(超過C點(diǎn))隨著生長素濃度的增加,抑制生長的作用越來越大。
A、據(jù)圖可知,在一定的濃度范圍內(nèi)(曲線AB段),隨生長素濃度的增加促進(jìn)作用增強(qiáng),A正確;
B、曲線上C點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對該器官的生長既不促進(jìn)也不抑制,B正確;
C、曲線上D點(diǎn)所代表的含義是此生長素濃度抑制該器官的生長,但該器官不是不生長,而是比不用生長素處理的情況下生長慢,C錯誤;
D、曲線上E、F兩點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對該器官的促進(jìn)作用相同,說明不同濃度的生長素對該器官可以有相同的作用效果,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是下丘腦中神經(jīng)元之間的連接方式及局部放大示意圖。請回答下列問題:
(1)若圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸的生理性質(zhì)大體一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將_________(填“延長”、“縮短”或“不變”)
(2)圖中的信號分子指的是_________,該信號分子的釋放依賴細(xì)胞膜的_________性。
(3)若該圖表示人體受到寒冷刺激時,下丘腦對某腺體的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則腺體①分泌的激素是_________,該激素與甲狀腺分泌的_________,在上述體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。
(4)利用M和N兩個實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),自選實(shí)驗(yàn)器材來驗(yàn)證興奮在突觸間進(jìn)行單向傳遞。(簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路) ____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝生長發(fā)育的影響,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),回答以下問題。
(1)據(jù)圖分析,GR24對側(cè)枝___________,推測GR24的作用機(jī)理是___________。
(2)科研人員進(jìn)一步研究中提出了一個假設(shè):在頂芽產(chǎn)生的生長素沿主莖極性運(yùn)輸時,GR24會抑制側(cè)芽的生長素向外運(yùn)輸。為驗(yàn)證該假設(shè),用與上圖相同的裝置及莖切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請寫出實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(提供具有放射性的NAA和無放射性的NAA)
第一步:制備圖1所示的裝置甲,對甲裝置的主莖___________端施加___________,側(cè)芽施加_________,固體培養(yǎng)基中加入GR24。
第二步:______________________________。
第三步:___________________________。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示高等動物4種不同的生理調(diào)節(jié)過程,請依據(jù)下圖仔細(xì)分析下列4種生命現(xiàn)象,錯誤的是( )
A.給蟾蜍注射垂體提取物促使蟾蜍產(chǎn)卵是屬于B過程
B.人進(jìn)食后,血糖的調(diào)節(jié)是屬于C過程
C.狗看到食物后分泌唾液是屬于A過程
D.日照變長促使多數(shù)鳥類開始產(chǎn)卵是屬于D過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列有關(guān)生命活動的調(diào)節(jié)的問題:
(1)在寒冷環(huán)境中,能通過圖甲②的分泌量增加,加快機(jī)體的新陳代謝從而抵御寒冷。圖甲表明②的分泌過程是___________(填“神經(jīng)”“體液”或“神經(jīng)一體液”)調(diào)節(jié)的結(jié)果,血液中②的含量能維持相對穩(wěn)定的原因是______________________。
(2)圖甲中胰島A細(xì)胞分泌的是___________(填激素名稱),它能通過促進(jìn)___________和_________,從而___________(填“升高”或“降低”)血糖。
(3)圖乙所示的結(jié)構(gòu)名稱是___________。興奮在乙結(jié)構(gòu)中只能單向傳遞,原因是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人在一次健康體檢中檢測出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.1mmol/L。請回答下列問題:
(1)據(jù)圖可初步判斷為糖尿病患者的是_________,需復(fù)查血糖;颊叱R蜓菨舛壬咧录(xì)胞外液滲透壓升高,__________產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲。
(2)人體中唯一能降低血糖濃度的激素是__________,甲在日常生活中常出現(xiàn)頭暈、四肢乏力等低血糖癥狀,據(jù)圖分析其可能的原因是_______________。
(3)據(jù)圖分析,乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因最可能是_____________(填序號)。
A.自身抗體與胰島素結(jié)合
B.自身效應(yīng)T細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島
C.細(xì)胞自身抗體競爭性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某抗原侵入人體后引發(fā)的部分免疫過程,下列分析合理的是
A. 圖中包含了所有的免疫細(xì)胞,當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時,該過程會加快
B. a細(xì)胞不具有識別特定抗原的能力,b、d、e細(xì)胞都能增殖分化
C. e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死
D. c與b細(xì)胞相比具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落B.乙的同化量越大,流向乙的能量就越少
C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種酶受pH和溫度影響的曲線如圖甲、乙。該酶在pH7.0,溫度30℃條件下處理一定量的底物,底物剩余量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖丙中曲線b。在t1時刻進(jìn)行一定的處理,下列敘述正確的是( )
A.在t1時刻將pH從7.0快速上升到8.0,曲線b將轉(zhuǎn)變?yōu)榍c
B.在t1時刻將pH從7.0快速下降到6.0,曲線b將轉(zhuǎn)變?yōu)榍a
C.在t1時刻將溫度從30℃快速上升到50℃,曲線b將轉(zhuǎn)變?yōu)榍e
D.在t1時刻將溫度從30℃緩慢下降到20℃,曲線b將轉(zhuǎn)變?yōu)榍d
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