【題目】葡萄酒酵母(C1)具有良好的發(fā)酵性能,但分解蘋果酸能力差,過多的蘋果酸會使葡萄酒有酸澀感,解蘋果酸裂殖酵母(Ml)具有極強的降解蘋果酸能;但發(fā)酵性能極差。為了培育新型酵母菌菌種,科研人員采用了以下步驟進行育種。請分析回答:

(1)步驟一:制備原生質(zhì)體。培養(yǎng)Cl、Ml單倍體親株,加入一定量的0.5%的蝸牛酶液,保溫處理一段時間,用一定濃度的高滲緩沖液洗滌,以確保獲得更多的原生質(zhì)體。

①本實驗中,蝸牛酶液的作用是______________

②在無菌條件下,用___________(A:高滲緩沖液、B:低滲緩沖液、C:生理鹽水)洗滌,以確保獲得更多的原生質(zhì)體。

③改變蝸牛酶液濃度進行多組實驗,結果見圖1,分別計算酶濃度為1和1.5時的形成率與再生率,相比較酶濃度為_______________時更適宜。

(2)步驟二:誘導原生質(zhì)體融合。取Cl、Ml原生質(zhì)體懸浮液等量混合,離心去除上清液,加入一定量40%的_________溶液,30℃保溫20min,鏡檢并觀察融合情況。

(3)步驟三:融合子的鑒定。測定細胞體積及DNA含量,結果見表1,從中挑選出融合子Z13、Z15、Z19、Z29,理由是_____________。

(4)步驟四:融合子發(fā)酵性能的測定。測定融合子與親株的降糖能力和降酸能力,圖2和圖3是對Z29和親株的測定結果,據(jù)圖分析可以得出的結論是__________的降糖能力和降酸能力均較好,表明 _________。

【答案】 去除細胞壁 A 1.5% 聚乙二醇(PEG) 細胞中DNA含量與兩親本的DNA含量之和接近(DNA含量為4或DNA含量在4左右、接近4) Z29 融合了兩親株的優(yōu)良性狀

【解析】試題分析:本題考查細胞工程,考查對細胞融合方法的理解與識記,考查圖表曲線的分析能力。解答此類題目應明確研究目的和研究對象,從曲線圖或表格中提取相關信息。

(1)①酵母菌具有細胞壁,本實驗中,蝸牛酶液的作用是去除細胞壁。

②在無菌條件下,用高滲緩沖液洗滌,可以避免原生質(zhì)體不破裂,以確保獲得更多的原生質(zhì)體。

③酶濃度為1.5%時再生率較高,更適宜進行實驗。

(2)步驟二:聚乙二醇(PEG)可以促進細胞融合。

(3)融合子Z13、Z15、Z19、Z29細胞中DNA含量與兩親本的DNA含量之和接近(DNA含量為4DNA含量在4左右、接近4),屬于雜合細胞

(4)據(jù)圖2可知,Z29M1降糖能力強,具圖3可知,Z29降酸能力比雙親均強,說明Z29的降糖能力和降酸能力均較好,表明Z29融合了兩親株的優(yōu)良性狀

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某科研小組研究光合作用強度時所得到的部分結果,請結合溫度影響酶的曲線和CO2濃度影響光合作用速率的曲線判斷,相關分析正確的是( )

A. 若改變的條件為溫度,且P>K,則M>N

B. 若改變的條件為溫度,且M>N,則P>K

C. 若改變的條件為CO2濃度,且M>N,則P>K

D. 若改變的條件為CO2濃度,且P>K,則M>N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員比較了不同貯藏條件對棉葉DNA純度及提取率(提取率越高,獲得的DNA越多)的影響,實驗結果見下圖。下列有關敘述正確是

A. 提純DNA時可加入酒精去除不溶的蛋白質(zhì)、酚類等物質(zhì)

B. 新鮮棉葉提取的DNA純度最高,提取DNA的量也最多

C. 木瓜蛋白酶和不同濃度的NaCl溶液均可用于提純DNA

D. 用二苯胺試劑鑒定,顏色最深的是冷凍3d處理后提取的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應物濃度對酶催化反應速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A. 如果在 A點時,溫度再提高5℃,則反應速率上升

B. 在其他條件不變的情況下,在 B點時,往反應物中加入少量同樣的酶,反應速率不變

C. 在 A點時,限制反應速率的因素是反應物濃度

D. 在 C點時,限制反應速率的因素是反應物濃度和酶的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對植物激素的敘述,正確的是

A. 生長素的極性運輸是一種主動運輸方式

B. 在植物體內(nèi)植物激素只能進行極性運輸

C. 在休眠種子中,赤霉素的含量較高

D. 乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動物細胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程示意圖。下列敘述不正確的是( )

A. ②、③膜的組成成分和結構相似

B. 圖示可以表示細胞呼吸酶的合成過程

C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D. 細胞內(nèi)許多生化反應都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物進化的敘述,錯誤的是

A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定生物進化的方向

B. 新物種形成一般經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

C. 細菌接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性突變個體,通過青霉素的選擇生存下來

D. 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼相互適應是共同進化的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干。去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞,則關于這一實驗結果,下列說法正確的是( )

A. 實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m2表示的能量形式是為____________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是_________。

(2)由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是_________。

(3)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示_________。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________(用圖中所給字母表示)。

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