下述有關(guān)酶的敘述中,不正確的是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑
B、多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA
C、酶的催化需要適宜的溫度和pH
D、酶在起催化作用的同時(shí),自身也被消耗
考點(diǎn):酶的概念,酶的特性
專題:
分析:1、酶是由細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.
解答: 解:A、酶是由細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,A正確;
B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,B正確;
C、酶的作用條件溫和,其催化需要適宜的溫度和pH,C正確;
D、酶在起催化作用的同時(shí),自身不會被消耗,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性,明確酶在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

填概念圖

A
 
 B
 
 D
 
 E
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、甲細(xì)胞所處的時(shí)期,最容易發(fā)生基因突變
B、卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)甲、乙、丙三種細(xì)胞
C、乙圖不能夠發(fā)生基因重組和基因突變
D、丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群增長的“S”形曲線的敘述,錯誤的是(  )
A、通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”形
B、達(dá)到K值后種群的增長速率也可能為負(fù)值
C、種群增長的開始階段不受自身密度的影響
D、相同的種群K值也可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

貯藏蘋果時(shí)既要保鮮,又不降低水分的消耗,下列最適宜的貯藏條件是( 。
A、高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B、低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C、低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
D、完全無氧、高CO2濃度和零上低溫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由細(xì)胞質(zhì)核糖體合成的DNA聚合酶要進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)參與DNA的復(fù)制,其進(jìn)入方式是( 。
A、非跨膜運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動運(yùn)輸D、自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖兩圖分別表示在最適溫度和PH條件下,過氧化氫的酶促反應(yīng)隨H2O2濃度和時(shí)間變化產(chǎn)生的O2量變化曲線,有關(guān)的說法正確的是:( 。
A、ab段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶的活性增強(qiáng)
B、bc段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
C、溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移
D、H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素及化合物、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的說法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
B、細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細(xì)胞膜中成雙層排列
C、只有細(xì)胞核內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案