蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者，下列生命活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A、血糖濃度的相對(duì)恒定
B、甘油的吸收
C、效應(yīng)T細(xì)胞與抗原的特異性結(jié)合
D、DNA的復(fù)制
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等．
解答： 解：A、血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定依賴于胰島素、胰高血糖素等的調(diào)節(jié)，胰島素、胰高血糖素是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞吸收甘油是自由擴(kuò)散過程，與蛋白質(zhì)沒有直接關(guān)系，B正確；
C、效應(yīng)T細(xì)胞與抗原特異性結(jié)合，與糖蛋白的識(shí)別功能密切相關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、DNA復(fù)制過程需要解旋酶、DNA聚合酶等的催化作用，解旋酶、DNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查吸收理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一化石采集隊(duì)，在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石．記錄清單如下：甲地層（恐龍蛋、始祖鳥、龜）；乙地層（馬、象牙、犀牛）；丙地層（三葉蟲、烏賊、珊瑚）．這些地層依地質(zhì)年代遠(yuǎn)近排列應(yīng)是（　�。�
A、甲、丙、乙
B、乙、甲、丙
C、丙、甲、乙
D、乙、丙、甲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．請(qǐng)據(jù)如圖回答相關(guān)問題：

（1）若圖①是某植物的體細(xì)胞，該細(xì)胞的分裂方式是
 
，所代表的植株常采用
 
的方法來(lái)進(jìn)行繁殖．
（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為
 
，圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的
 
段．
（3）圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是
 
，在分裂形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成
 
個(gè)四分體．
（4）圖④中CD段所能代表的細(xì)胞分裂時(shí)期是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黑暗條件下生長(zhǎng)的水稻幼苗缺少的光合色素有（　　）
A、葉綠素a與葉綠素b
B、葉綠素a與葉黃素
C、葉綠素b與胡蘿卜素
D、葉綠素a與胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素有（　�。�
A、Fe  Mn  Zn  Mg
B、Zn  Cu  Mn  Ca
C、H、O   Na  Mg
D、Zn  Cu  B  Mo

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050個(gè)，則由此合成的4條肽鏈中共有氨基、羧基、以及與氨基酸的R基相連的氨基數(shù)目分別是（　�。�
A、1016、1046、24
B、4、4、20
C、24、54、20
D、24、54、24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、藍(lán)藻細(xì)胞雖然沒有葉綠體，但仍能進(jìn)行光合作用
B、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到葉綠體和中心體
C、分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
D、中心體和線粒體是既有核酸又有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種昆蟲的性染色體組成為XY型，其體色（A、a）有灰身和黑身兩種，眼色（B、b）有紅眼和白眼兩種，兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上．與雄蟲不同，雌蟲體色的基因型無(wú)論為哪種，體色均為黑身．如表是兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題：
組別子代性別子代表現(xiàn)型及比例
灰身、紅眼灰身、白眼黑身、紅眼黑身、白眼
甲♂1/81/81/81/8
♀001/20
乙♂03/801/8
♀001/20
（1）僅根據(jù)
 
組的雜交結(jié)果，即可判斷控制的基因位于X染色體上，又可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系．
（2）若甲組兩親本的體色均為黑色，則親本體色和眼色的基因型是
 
．
（3）乙組兩親本的表現(xiàn)型分別是
 
．
（4）若只考慮體色遺傳，在乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中，純合子占的比例為
 
．
（5）若只考慮眼色遺傳，另有一組兩親本雜交，F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色．讓F1雌雄個(gè)體自由交配，則F2中白眼個(gè)體所占的比例為
 
．
（6）只考慮眼色遺傳，請(qǐng)用遺傳圖解解釋乙組雌雄個(gè)體交配得到F1的過程：
 

（7）請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（） 表示相關(guān)基因位置，在如圖圓圈中畫出乙組親本雄性體細(xì)胞的基因型示意圖（標(biāo)出X和Y染色體）．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、艾滋病病毒
B、脊髓灰質(zhì)炎病毒
C、乙型肝炎病毒
D、炭疽桿菌

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