在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素有（　�。�
A、Fe  Mn  Zn  Mg
B、Zn  Cu  Mn  Ca
C、H、O   Na  Mg
D、Zn  Cu  B  Mo
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的大量元素和微量元素的種類(lèi)，組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等屬于大量元素，F(xiàn)e、Mn、B、Zn、Cu、Mo等屬于微量元素．
解答： 解：A、Mg是大量元素，不是微量元素，A錯(cuò)誤；
B、Ca是大量元素，不是微量元素，B錯(cuò)誤；
C、H、O、Na、Mg都是大量元素，C錯(cuò)誤；
D、Zn、Cu、B、Mo都屬于微量元素，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞內(nèi)大量元素和微量元素的種類(lèi)的區(qū)別識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體通過(guò)免疫過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的細(xì)胞1為
 
 細(xì)胞，細(xì)胞3為
 
 細(xì)胞．
（2）物質(zhì)a為
 
，其本質(zhì)是免疫球蛋白．
（3）此過(guò)程為
 
免疫過(guò)程，屬于
 
免疫（填特異性或非特異性）．
（4）當(dāng)機(jī)體再次接觸這種抗原時(shí)，細(xì)胞
 
（填數(shù)字）能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的物質(zhì)a．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在葉綠體中，ADP和ATP的運(yùn)動(dòng)方向是（　　）
A、ADP和ATP同時(shí)由基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜向基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
B、ADP和ATP同時(shí)由基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜運(yùn)動(dòng)
C、ATP由基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜向基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ADP的運(yùn)動(dòng)正好相反
D、ADP由基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜向基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ATP的運(yùn)動(dòng)正好相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過(guò)程中，前者隨后者變化的情況與圖走勢(shì)相符的是（縱軸代表前者，橫軸代表后者）（　�。�
A、促性腺激素濃度--黃體素濃度
B、HIV濃度--T細(xì)胞數(shù)量
C、胰島素濃度--血糖濃度
D、飲水量一一抗利尿激素分泌量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中可形成4個(gè)四分體，則在減數(shù)第二次分裂的中期可能有的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)分別是（　　）
A、4、8、8
B、4、8、16
C、4、0、8
D、16、32、32

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者，下列生命活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是（　　）
A、血糖濃度的相對(duì)恒定
B、甘油的吸收
C、效應(yīng)T細(xì)胞與抗原的特異性結(jié)合
D、DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

近幾年來(lái)，一種原產(chǎn)于南美，被稱(chēng)為“植物殺手”的藤本植物--薇甘菊正在廣東省大肆擴(kuò)散，對(duì)本地生物多樣性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大威脅．
（1）薇甘菊生長(zhǎng)時(shí)具趨光性，很容易向上層生長(zhǎng)、擴(kuò)展，并像被子一樣把樹(shù)木全部覆蓋，致使成片的植物枯死．受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊纏繞覆蓋的植物．從生態(tài)學(xué)角度看，薇甘菊是生態(tài)系統(tǒng)成分中的，薇甘菊與受其侵害的植物之間的關(guān)系是
 
．
（2）薇甘菊在土壤潮濕疏松、有機(jī)質(zhì)豐富、陽(yáng)光充足的生境中，生長(zhǎng)特別迅速，但不耐蔭和土壤干瘠．農(nóng)田、果園、人工林往往是薇甘菊入侵和定居的溫床．由此可以看出：限制薇甘菊生長(zhǎng)的主要非生物因素是；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的可入侵性與該生態(tài)系統(tǒng)的
 
有關(guān)．
（3）薇甘菊與我們常見(jiàn)的菊花雖然同屬菊科，但不是同一個(gè)物種．支持這一判斷的最重要的依據(jù)是：自然條件下，薇甘菊與菊花之間存在著
 
．
（4）在對(duì)薇甘菊進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時(shí)，常采用
 
樣方法
 
樣方法的原理是
 
．
（5）薇甘菊除了可以產(chǎn)生大量種子外，還可以通過(guò)其每個(gè)節(jié)的葉腋所長(zhǎng)出的新枝，另生成新的植株，這種生殖方式稱(chēng)為
 
．
（6）薇甘菊在原產(chǎn)地并沒(méi)有造成危害，原因是薇甘菊在當(dāng)?shù)赜性S多天敵．因此部分專(zhuān)家建議可以考慮引入薇甘菊的天敵來(lái)克制它．這樣做可能會(huì)帶來(lái)的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱(chēng)，X、Y代表激素名稱(chēng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）試用箭頭表示圖Ⅰ中A、B、C三種液體之間的關(guān)系．
 
A液B液C液
（2）圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與
 
和
 
的含量有關(guān)．
（3）圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是
 
和
 
，激素Y的名稱(chēng)是
 
．
（4）圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過(guò)程，具有抑制作用的是
 
．
（5）激素調(diào)節(jié)的作用特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞不含DNA．如圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，Ca2+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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