A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、零項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在檢測脂肪的試驗中需要用體積分數50%的酒精洗去浮色 |
B、在綠葉中色素的提取和分離的實驗中需要用無水乙醇或95%乙醇分離色素 |
C、在微生物的培養(yǎng)中經常用體積分數70%的酒精擦拭雙手以消毒 |
D、在低溫誘導染色體數目的變化的實驗中需要用體積分數95%的酒精洗去卡諾氏液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖處于減數分裂第一次分裂,含有2個四分體 |
B、乙圖中含4個姐妹染色單體,無同源染色體 |
C、在丙圖所示的時期,人的細胞中含有46條染色體、92個姐妹染色單體 |
D、該器官一定是動物的精巢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖和胰島素 |
B、胰島素和抗過敏藥 |
C、血糖和免疫抑制劑 |
D、血糖和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度對科研明顯影響葉綠體中ATP和NADPH的生成 |
B、圖中A、B、C三個曲線分別為總光合速率、凈光合速率、呼吸速率 |
C、溫度對呼吸作用的影響明顯大于對光合作用的影響 |
D、若在圖中的基礎上繼續(xù)提升溫度,A、B、C最終都會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人和農作物都是該生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分 |
B、食用真菌和沼氣池中的微生物都屬于分解者 |
C、通過對分解者的有效利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)試圖通過物質循環(huán)和能量的多級利用,達到減少環(huán)境污染的目的之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同細胞含有的蛋白質、核酸的種類和含量都不相同 |
B、不同細胞的細胞器種類與數量都不相同 |
C、所有細胞都能進行分裂和分化 |
D、所有細胞經龍膽紫溶液染色后都能觀察到染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、灌木被草本植物取代 |
B、群落中個體數量的增多 |
C、草本植物被高大喬木取代 |
D、群落中生物種類的增多 |
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