【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1 mol／L的葡萄糖溶液，B為1mol／L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的__________________。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_______________，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中_____（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面_______________（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面___________右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。

【答案】（10分） （1）原生質(zhì)層（2）載體蛋白 葡萄糖和乳酸 （3）等于 低于

【解析】

試題（1）圖中的半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層，即由細(xì)胞膜、液泡膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的。

（2）葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白，而葡萄糖的運(yùn)輸不需要能量，乳酸的運(yùn)輸需要能量。如果放在無(wú)氧環(huán)境中，它們的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響，因?yàn)槠咸烟堑目缒み\(yùn)輸不需要能量，而乳酸的運(yùn)輸需要的能量本來(lái)就來(lái)自成熟紅細(xì)胞的無(wú)氧呼吸，不需要氧氣。

（3）當(dāng)液面不再上升時(shí)左側(cè)液面等于右側(cè)液面，但如果在上面嵌入運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白，因?yàn)槠咸烟强梢酝ㄟ^(guò)甲，當(dāng)液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面會(huì)低于右側(cè)液面，因?yàn)橛覀?cè)滲透壓大于左側(cè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為乙型肝炎病毒（HBV)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中的DNA分子是一個(gè)有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈DNA(rcDNA)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）HBV侵入人體后，可引起產(chǎn)生的特異性免疫是__________。HBV的DNA分子中嘌呤與嘧啶含量______(填“一定”或“不一定”）相等，其中含有____________四種堿基。

（2）HBV侵入人的肝細(xì)胞后，其rcDNA進(jìn)入肝細(xì)胞的細(xì)胞核中，首先在HBV的________的作用下形成完整的環(huán)狀DNA分子(cccDNA)。cccDNA經(jīng)_______過(guò)程合成HBV的蛋白質(zhì)，如衣殼蛋白、表面抗原、DNA聚合酶等，這些蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是_______________。

（3）cccDNA在肝細(xì)胞內(nèi)通過(guò)下圖所示過(guò)程合成子代HBV的DNA，過(guò)程②需要___________酶的催化。

（4）我國(guó)現(xiàn)有HBV攜帶者1.2億人，研究發(fā)現(xiàn)，這些人的感染幾乎都發(fā)生在胎兒期或幼兒期，經(jīng)過(guò)了十幾年乃至幾十年的感染歷程，HBV仍然存在于他們體內(nèi)，攜帶者的這些特點(diǎn)主要與HBV在宿主肝細(xì)胞內(nèi)______有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過(guò)程。下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，請(qǐng)分析回答：

(1) 肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是______。A圖中的胰島B細(xì)胞分泌的物質(zhì)是_____，作用于肝細(xì)胞，所引起的生理反應(yīng)是______。

(2)B圖中，若在e處給以適當(dāng)刺激，則a、b、c、d、e中能檢測(cè)到電位變化的是________。

(3)上述兩圖中細(xì)胞間傳遞信號(hào)的物質(zhì)有_______，上述過(guò)程表明細(xì)胞膜具有的功能有______。

(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對(duì)信息傳遞的速度有無(wú)影響，實(shí)驗(yàn)人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表。

說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)已排除其他干擾因素

Ach濃度(mmol/mL)

c處(ms)

d處(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

c處數(shù)據(jù)說(shuō)明了_____________ 。d處數(shù)據(jù)說(shuō)明了____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對(duì)某種月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 激素類似物的種類是該實(shí)驗(yàn)的唯一自變量

B. 該實(shí)驗(yàn)證明激素類似物甲的作用具有兩重性

C. 實(shí)驗(yàn)證明乙促進(jìn)生根的最適濃度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙對(duì)該種月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某基因的表達(dá)過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)是__________ (填數(shù)字)，其基本組成單位是___________。進(jìn)行a過(guò)程所需的酶有__________和__________。遺傳信息表達(dá)包括________（填字母）過(guò)程。

（2）圖中含有核糖的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有________（填數(shù)字)；圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是_____。(密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)

（3）圖中信使RNA對(duì)應(yīng)的DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次共需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為_______個(gè)；該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將等量的生理狀況相同的馬鈴薯脫毒苗隨機(jī)均分成4個(gè)處理區(qū)，分別用0mg/g、25mg/g、50mg/g和100mg/g的脫落酸（ABA)溶液噴施，在適宜條件下培養(yǎng)40天后，測(cè)量馬鈴薯主蔓長(zhǎng)度和直徑以及馬鈴薯塊莖的平均產(chǎn)量。結(jié)果顯示隨著ABA濃度的增大，主蔓枝葉增長(zhǎng)和莖稈增粗效果遠(yuǎn)低于對(duì)照組，甚至不增長(zhǎng)不增粗，塊莖平均產(chǎn)量變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 隨著ABA濃度的升高，馬鈴薯塊莖平均產(chǎn)量會(huì)持續(xù)不斷升高

B. ABA可能促進(jìn)馬鈴薯光合作用制造的有機(jī)物向塊莖運(yùn)輸

C. ABA濃度小于25mg/g時(shí)，對(duì)馬鈴薯塊莖平均產(chǎn)量影響不明顯

D. ABA對(duì)馬鈴薯地上部分的生長(zhǎng)可能存在抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】等位基因(A/a)位于某種昆蟲(chóng)的常染色體上，該種昆蟲(chóng)的一個(gè)數(shù)量非常大的種群在進(jìn)化過(guò)程中，a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率

B. 能使種群基因頻率發(fā)生改變的因素有突變、自然選擇、隨機(jī)交配、遷入和遷出等

C. a基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境

D. A基因頻率為0.25時(shí)，Aa的基因型頻率為0.75

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草原上某兩類生物種群數(shù)量變化的動(dòng)態(tài)曲線，其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小、壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對(duì)后代缺乏保護(hù)；K對(duì)策生物通常個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，生殖力弱但存活率高，親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)查田鼠的種群密度時(shí)常采用標(biāo)志重捕法，若標(biāo)記物容易脫落，則種群密度的估算值會(huì)偏__________（填“大”或“小”）。一般情況下，田鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，且種群數(shù)量每天可增加1.47%，其屬于__________（填“r對(duì)策”或“K對(duì)策”)生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終呈“S”型曲線變化。

（2）K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于________(填“S”或“X”)點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為________。

（3）野馬等珍稀瀕危動(dòng)物，其數(shù)量一旦低于X點(diǎn)，就會(huì)逐漸走向滅絕，對(duì)此可采取的保護(hù)措施有：

①保護(hù)其棲息環(huán)境，包括提供充足的__________資源，控制其天敵的數(shù)量等。

②建立__________，以提高該瀕危動(dòng)物的生殖力和幼崽的存活率。

③在兩個(gè)種群之間建立綠色通道，便于兩地種群之間進(jìn)行_________________，以保護(hù)該瀕危動(dòng)物物種種群的基因庫(kù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)師通過(guò)對(duì)一對(duì)正常夫妻(Ⅲ)(妻子已懷孕)的檢查和詢問(wèn)，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)，他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)，她有一個(gè)年齡相差不多患21三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制出來(lái)(如圖所示)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)甲病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳病。

(2)乙病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳病。

(3)醫(yī)師通過(guò)咨詢得知，該夫婦各自族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無(wú)對(duì)方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方________(填“不帶有”或“帶有”)對(duì)方家庭的致病基因。

(4)丈夫的基因型是________，妻子的基因型是________。

(5)該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是_______，女孩患病的概率是________。

(6)21三體綜合征可能是由染色體組成為________的卵細(xì)胞或________的精子和正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來(lái)。

(7)通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的分析，為了達(dá)到優(yōu)生的目的，應(yīng)該采取的措施有：

①___________________________________________________________________；

②___________________________________________________________________；

③___________________________________________________________________；

④_______________________________________________________________。

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