Question

如圖為植物新陳代謝的過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）在圖甲中物質(zhì)Ⅰ是

 

，在

 

（填場所）產(chǎn)生，用于

 

，當(dāng)它減少時，短時間內(nèi)C₃含量

 

．與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是 （填數(shù)字）

 

．③過程的發(fā)生場所是

 

．
（2）寫出證明光合作用釋放的氧來自于水的實驗設(shè)計思路．
（3）在乙圖中，若溫度從25℃上升到30℃，則a圖中A點應(yīng)向

 

移；若適當(dāng)升高環(huán)境中CO₂濃度，則B點應(yīng)向

 

移．由b圖可知，最有利于植物生長的溫度為

 

．c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題是光合作用和呼吸作用的過程，影響光合作用的因素，先分析題圖獲取有效信息，然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容綜合解答．

解答： 解：（1）分析圖甲光合作用過程可知，水光解產(chǎn)生了ATP與Ⅰ，且ATP與Ⅰ被暗反應(yīng)利用，物質(zhì)Ⅰ應(yīng)是[H]；光反應(yīng)的場所是類囊體膜，[H]作用是在暗反應(yīng)過程中還原三碳化合物，當(dāng)它減少時，C₃還原速度減弱，細胞中C₃含量上升；分析題圖甲，呼吸作用的過程可知，①②③分別是有氧呼吸的第一、第二、第三階段，乳酸菌是厭氧菌不能進行有氧呼吸，只能進行無氧呼吸，所以沒有圖中的②③過程，有氧呼吸的第三階段發(fā)生反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）用¹⁸O分別標(biāo)記CO₂和H₂O，分別將C¹⁸O₂和H₂O、CO₂和H₂¹⁸O提供給同種植物，檢測其釋放的氧氣是否含有放射性，來檢測光合作用釋放的氧來自于水還是來自二氧化碳．
（3）分析乙圖中b，溫度溫度對光合作用與呼吸作用的影響曲線可知，溫度從25℃上升到30℃光合作用減弱，呼吸作用增強，分析乙圖中a可知，A表示呼吸作用強度，應(yīng)向下移動；若適當(dāng)升高環(huán)境中CO₂濃度，光合作用強度增強，分析乙圖中a可知，B表示光的補償點，B應(yīng)向左移動；分析b圖可知，25℃凈光合速率最大，此溫度最有利于植物生長；分析乙圖中的c曲線可知，a由兩個光吸收峰值，分別是藍紫光區(qū)和紅光區(qū)，b由一個光吸收峰值是藍紫光區(qū)，由此推測a、b曲線分別代表的色素名稱為葉綠素和類胡蘿卜素．
故答案應(yīng)為：
（1）[H]葉綠體的類囊體薄膜   C₃的還原   上升   ②③線粒體內(nèi)膜
（2）用¹⁸O分別標(biāo)記CO₂和H₂O，分別將C¹⁸O₂和H₂O、CO₂和H₂¹⁸O提供給同種植物，檢測其釋放的氧氣質(zhì)量（或是否有放射性標(biāo)記）
（3）下   左   25℃葉綠素和類胡蘿卜素

點評：本題的知識點光合作用的具體過程、場所，有氧呼吸和無氧呼吸過程、場所及影響因素，溫度、光照強度對光合作用的影響，色素的吸收光譜分析，主要考查學(xué)生的識圖能力和運用題圖信息解決問題的能力，及設(shè)計實驗的能力．