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【題目】下列關于純合子和雜合子的敘述，不正確的是

A．純合子之間相交，后代不一定是雜合子

B．雜合子之間相交，后代全是雜合子

C．前者形成配子時，無等位基因分離，后者有等位基因分離

D．前者自交不發(fā)生性狀分離，后者自交會發(fā)生性狀分離

【答案】B

【解析】

試題純合子之間相交，后代不一定是雜合子，如AA和AA雜交，后代均為純合子；雜合子之間相交，后代不全是雜合子，也有純合子；純合子無等位基因，只能形成一種配子，雜合子有等位基因，在形成配子時有等位基因的分離；純合子能穩(wěn)定遺傳，即自交不發(fā)生性狀分離，而雜合子不能穩(wěn)定遺傳，其自交后代會發(fā)生性狀分離。故選B

練習冊系列答案

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【題目】下圖表示病原體侵人人體時吞噬細胞加工、處理并將抗原傳遞給T細胞的過程，其中MHC-Ⅱ是吞噬細胞產生的一種蛋白質。下列相關敘述正確的是

A. 吞噬細胞具有特異性識別病原體的功能

B. 吞噬細胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫

C. 抗原與抗體的結合過程還可以發(fā)生于吞噬細胞中

D. MHC-Ⅱ抗原復合物與T細胞結合后只能啟動細胞免疫

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A. 圖中“糞便”中的能量屬于食物鏈中A同化的能量

B. 圖中“C攝入”的能量就是C同化的能量

C. 圖中的“乙”表示物種B生長、發(fā)育和繁殖的能量

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【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結果如圖。請回答：

（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是，分析圖中A、B、C 三點，可知點在單位時間內與氧結合的[H]最多。

（2）圖中結果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中

mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的減少；根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中（能/不能）改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標，原因是。

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【題目】飼養(yǎng)場中偶爾會有一些動物因缺乏某激素而出現疾病，該疾病可通過詞喂的方式進行治療。該激素最可能是

A. 甲狀腺激素 B. 胰島素

C. 細胞分裂素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，請根據圖示信息回答下列問題：

（1）圖甲中的N是____________，其神經末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是___________。

（2）圖乙的2表示___________，它的形成與____________有關。

（3）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當感受器受到一個刺激后，導致效應器產生反應，則Y釋放的物質對突觸后膜具有____________作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個刺激不作出發(fā)應，則X釋放的物質對突觸后膜具有____________作用，導致效應器不產生相應反應，這又說明一個反射弧中的低級神經中樞要接受_________________的控制。

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