A、灰掠鳥種內(nèi)競爭必然減弱 |
B、鳥的種類必然增加 |
C、農(nóng)林害蟲數(shù)量必然大幅度上升 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、海帶、梨樹、酵母菌 |
B、蘑菇、水綿、洋蔥 |
C、馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 |
D、硝化細菌、紫菜、蘋果樹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、左右相等 | B、左多右少 |
C、左少右多 | D、左右均無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常染色體上的顯性基因控制 |
B、常染色體上的隱性基因控制 |
C、性染色體上的顯性基因控制 |
D、性染色體上的隱性基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 展示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消費者 | CO2庫 | 生產(chǎn)者 |
B | 內(nèi)環(huán)境成分的關系 | 血液 | 淋巴 | 組織液 |
C | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 | 生產(chǎn)者 | 消費者 | 分解者 |
D | 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器能將特定的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動 |
B、感受器直接將感受到的刺激傳入大腦皮層 |
C、各種感受器都有各自的適宜刺激 |
D、感受器可產(chǎn)生適應現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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