血細胞、口腔上皮細胞和淋巴細胞所處的內環(huán)境分別是（　�。�
A、血漿、體液、體液
B、血液、體液、淋巴
C、血漿、組織液、淋巴
D、血液、細胞外液、體液
考點：內環(huán)境的組成
專題：
分析：內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成，其中血漿是血細胞直接生活的內環(huán)境，組織液是組織細胞直接生活的內環(huán)境，淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內環(huán)境．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）血細胞生活在血漿中，即其所處的內環(huán)境是血漿；
（2）口腔上皮細胞屬于組織細胞，其所處的內環(huán)境是組織液；
（3）淋巴細胞所處的內環(huán)境是淋巴．
故選：C．
點評：本題考查內環(huán)境的組成，要求考生識記人體內環(huán)境的組成，能準確判斷各種細胞所處的內環(huán)境，進而作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

黃瓜花是單性花，雄花和雌花容易分辨．現(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正在開花，為你提供必要的器具和藥品，請你完成下面的實驗方案，以證明黃瓜子房發(fā)育成果實需要種子提供的生長素．
器具和藥品：透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度的生長素溶液．
實驗方案：
步驟一：選擇一批發(fā)育正常、發(fā)育狀況基本一致的即將開花的黃瓜雌花，為每朵花套上透明紙袋，用回形針將紙袋固定好，然后將這些雌花平均分為3組，分別掛上標有1、2、3的小紙牌．
步驟二：待紙袋中的雌花開放后，打開第一組的紙袋，用毛筆授以黃瓜的花粉，繼續(xù)套袋觀察．
打開第二組的紙袋，在柱頭上
 
繼續(xù)套袋觀察．第三組作為對照組，只套袋觀察，不做其它任何處理．
結果預測：
第一組雌花：
 
．
第二組雌花：
 
．
第三組雌花：不結果、花凋謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內的脂肪的生理功能包括（　�。�
①生物膜的重要成分                     ②作為儲能物質           
③緩沖和減壓、保護內臟器官              ④具有生物學活性，對生命活動具有調節(jié)作用  
⑤促進人和動物腸道對磷和鈣的吸收         ⑥絕熱體，保溫作用．
A、①④⑤⑥B、②③⑥
C、②③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是夏季晴朗的一天中，某綠色植物體內C3和C5兩種化合物相對含量的變化曲線圖，有人據(jù)圖做出了如下分析和判斷，其中正確的是（　�。�
A、m表示C5，因為夜間葉綠體不能產(chǎn)生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能與CO2結合而積累
B、在5～9時，光合作用的最大限制因子是溫度，11～15時最大的限制因子是光照和CO2
C、16～20時兩種物質含量變化的主要原因是環(huán)境因素的改變引起植物氣孔開放和ATP、[H]生成減少
D、環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強產(chǎn)生較多的CO2是16～20時兩種物質含量變化的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答有關問題：
（1）內環(huán)境主要是由
 
、
 
和
 
等組成的細胞賴以生存的液體環(huán)境，其理化性質保持相對穩(wěn)定．
（2）寫出參與圖中標號①過程的系統(tǒng)
 
．
（3）物質進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是
 
；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層生物膜才能被組織細胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段．
（4）血漿、組織液和淋巴三者細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境間接地進行物質交換（或者填“內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介”） 之間既有密切關系，又有一定區(qū)別．一般情況下，血漿與組織液成分上的主要區(qū)別是
 
．
（5）用簡明短語表述
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分化概念分析的敘述不正確的是（　�。�
A、細胞分化的主要標志首先是細胞內開始合成新的特異性的蛋白質
B、細胞分化進程是細胞原有的高度可塑性潛能逐漸增加的過程
C、細胞分化的分子基礎是細胞固有基因的正常的嚴格有序的表達過程
D、細胞分化是細胞由非專一性的狀態(tài)向形態(tài)和功能的專一性狀態(tài)轉變的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

將下列生物的細胞或結構進行歸類
①大腸桿菌   ②藍藻    ③酵母菌    ④HIV   ⑤水綿   ⑥SARS病原體   ⑦細菌
A．真核細胞：
 
；
B．原核細胞：
 
；
C．非細胞結構：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關生物體內信息傳遞和調節(jié)的問題．
（1）圖為人體內細胞間信息交流方式的示意圖．

在A、B、C三圖中，靶細胞對信息的接受具有相似的結構基礎，其化學成分為
 
，因其具有特定的空間結構而具有特異性．
（2）A、B、C三種方式中，能表示肝細胞接受胰高血糖素的是
 
；表示T淋巴細胞介入細胞免疫的是
 
；肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質的作用而導致肌肉松弛，其中神經(jīng)遞質作用的方式是
 
；人體水鹽平衡調節(jié)過程中，信息傳遞的方式是
 
．
（3）內分泌腺沒有導管，分泌的激素通過
 
運輸．因此，臨床上可通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾�。臣谞钕俟δ苷系K患者，檢測到體內有一種促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應，則該患者血液中TSH含量比正常值
 
．另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素（TH）含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者
 
部位發(fā)生了病變．
（4）下丘腦的
 
細胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調節(jié)并釋放激素，從而調節(jié)垂體激素的分泌．TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的關系是
 
，共同維持機體TSH含量的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素和胰高血糖素在人體血糖平衡的調節(jié)過程中起著重要作用．下列相關敘述中，不正確的是（　　）
A、胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素
B、胰島素具有降低血糖的作用
C、饑餓狀態(tài)下胰高血糖素分泌增加
D、胰島素能促進血糖合成糖原

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