精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是（　�。�
A、動物都屬于消費者，其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級
B、細菌都屬于分解者，在物質循環(huán)中起重要作用
C、生產者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分
D、一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網中的一個營養(yǎng)級
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結構
專題：
分析：生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)．據此答題．
解答： 解：A、食草動物都處于第二營養(yǎng)級正確，多數動物屬于消費者，但少數動物如蚯蚓能夠分解腐敗的食物，屬于分解者，A錯誤；
B、大部分細菌屬于分解者，少數細菌如化能合成細菌，能進行自養(yǎng)，屬于生產者，B錯誤；
C、生產者屬于自養(yǎng)型生物，能夠通過光合作用制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分，C正確；
D、一種生物在一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網中，可以處于多個個營養(yǎng)級，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)級的理解．意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質制成的，它可以選擇性地綁定在癌細胞上，使癌癥手術更加容易和高效．下列關于這種“染色劑”的說法不正確的是（　　）
A、蝎毒“染色劑”的化學成分中含有C、H、O、N等主要元素
B、氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上，可能與癌細胞細胞膜表面的糖蛋白有關
C、氯代毒素已制成藥物，但患者不可用口服的方法攝入這種“染色劑”
D、參與這種染色劑的合成的細胞器有細胞核、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、若圖中A，B，C依次表示同一個種群中的老，中，幼年齡段個體數量，則此種群為衰退型種群．
B、若A，B，C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級．則B，C可以是同一個生物種群．
C、若A，B，C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個種群，并且形成了A→B→C的食物鏈那么A，B，C不一定符合能量金字塔．
D、若A，B，C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級．則A，B，C構成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A、光照相同時間，30℃時光合作用制造的有機物的量大于35℃時光合作用制造的有機物的量
B、光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C、溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少
D、兩曲線的交點表示綠色植物積累的有機物的量與呼吸作用消耗的有機物的量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷�。畬颊卟捎没蛑委煹姆椒ㄊ侨〕龌颊叩陌准毎�，進行體外培養(yǎng)并導入正常ADA基因，再將這些白細胞注射入患者體內，使其免疫功能增強而正常生活．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、患者體內導入了正常的ADA基因，可使其子女患病的概率發(fā)生改變
B、體外培養(yǎng)的白細胞能無限傳代
C、正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能
D、ADA基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次，下列有關細胞的敘述正確的是（　�。�
A、人體的單個細胞能獨立完成各項生命活動
B、連接親子代的橋梁是受精卵
C、各種細胞中遺傳物質都是DNA
D、膝跳反射過程只由兩個神經細胞完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網簡圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖中所有生物構成一個生物群落
B、該食物網共有4條食物鏈
C、蛇處于第四和第五營養(yǎng)級
D、青蛙和蜘蛛的關系是捕食和競爭

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產生興奮，當興奮到達腎上腺時，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集，使體色變淺；而當興奮到達副交感神經時，其神經末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的色素顆粒擴散，使體表顏色加深．請回答下列問題：
（1）如圖箭頭表示魚的離體神經組織受到刺激時神經沖動的傳導途徑．其中最為準確的一條是
 

（2）乙酰膽堿是一種神經遞質，由此推測，副交感神經末梢與體表黑色素細胞接觸部位類似于
 
（結構）．腎上腺素能被體表黑色素細胞感知，原因
 
．
（3）魚體色的調節(jié)方式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法，使花粉粒發(fā)育為單倍體植株．下列過程是采用水稻的花藥進行培養(yǎng)的步驟，請據此回答下列問題：
選取水稻花藥→對花蕾消毒→接種和培養(yǎng)→植物體
①選的水稻花藥應為
 
期，此時細胞核由中央移向細胞一側，花藥培養(yǎng)成功最高．
②通過花藥培養(yǎng)產生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過
 
階段發(fā)育為植株，另一種是在誘導培養(yǎng)基上先形成
 
再將其誘導分化成植株．
③試管苗形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得無機鹽或礦質元素和小分子有機物質等營養(yǎng)物質．要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應有
 
和
 
兩類激素．
（2）工業(yè)生產果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對果膠酶活性的影響．某學生設計了如下實驗：

Ⅰ：將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖A）．
Ⅱ：將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖B）．
Ⅲ：將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖C）．
Ⅳ：在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結果如下表：
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
出汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10
根據上述實驗，請分析回答下列問題：
①果膠酶能破除細胞壁，是因為果膠酶可以促進細胞壁中果膠的水解，產物是
 
．
②實驗結果表明，當溫度為
 
 左右時，果汁量最多，此時果膠酶的活性
 
．
③為什么該實驗能夠通過測定濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低？
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案