(15分)江西人喜歡吃辣椒,以“不怕辣”著稱。辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素,不溶于水,易溶于有機溶劑,具有很強的鎮(zhèn)痛和消炎作用,能夠起到降血壓和降膽固醇的功效,應(yīng)用前景廣闊。請回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)辣椒素的性質(zhì),我們可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取決于________,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是_____________________。萃取過程中應(yīng)采用_________加熱,原因是____________________________。

(2)如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對具有優(yōu)良性狀的辣椒進行大規(guī)模種植,在對辣椒外植體進行接種前,需要進行______________、_______________兩項工作。

(3)辣椒的組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是___________,整個培養(yǎng)過程要在______條件下進行。

(15分,除注明外,每空2分)

(1)萃取劑的性質(zhì)和使用量 防止有機溶劑揮發(fā) 水浴 有機溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸

(2)制備MS固體培養(yǎng)基(配置培養(yǎng)基) 外植體消毒

(3)植物細(xì)胞全能性 無菌(1分)

【解析】

試題分析:(1)萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā),需要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置。萃取劑為有機溶劑,有機溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸,所以萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱。

(2)MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基,因此在對辣椒外植體進行接種前,需要制備MS固體培養(yǎng)基(配置培養(yǎng)基),同時為了避免微生物的感染,還要殺滅外植體表面的微生物,即需要對外植體進行消毒。

(3)組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性,在整個培養(yǎng)過程要控制無菌條件。

考點:本題考查植物有效成分的提取、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點分析: 考點1:生物技術(shù)在食品加工及其他方面應(yīng)用 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( )

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動物、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應(yīng)的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中選用的試劑或材料,合理的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命系統(tǒng)的活動中,不是單向進行的是

A.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,水分子的運動

B.蛋白質(zhì)合成過程中,核糖體在mRNA上的移動

C.食物鏈和食物網(wǎng)中,能量和物質(zhì)的流動

D.兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,準(zhǔn)確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.若只研究細(xì)胞中每對同源染色體上的一對基因,則乙圖細(xì)胞分裂完成后,可能同時產(chǎn)生2種、3種或4種不同基因型的配子

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,該果蠅只能產(chǎn)生AXW、aXW兩種基因型的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時獲得的實驗結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是( )

A.MN時期酵母菌的呼吸方式為無氧呼吸

B.與M點相比,N點時酵母菌種內(nèi)斗爭更為激烈

C.酵母菌種群數(shù)量從P點開始下降的主要原因除營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗外,還有酒精濃度過高, 培養(yǎng)液的pH下降等

D.圖示時間內(nèi)種群的年齡組成變化為增長型→穩(wěn)定型→衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)大米是我國人民的主食,稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物,稻田生態(tài)系統(tǒng)的研究是農(nóng)業(yè)研究的重要方面。

(1)若調(diào)查稻田中田螺種群密度,可以采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是 。

(2)如在適當(dāng)時間將鴨(以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食)引入稻田,可以減少農(nóng)藥的使用,減輕環(huán)境污染?刂朴泻ι锩芏炔扇〉拇胧┲,應(yīng)用的生態(tài)工程原理有 。

(3)近年來,國內(nèi)多個省份出產(chǎn)的稻米被查出鎘超標(biāo),“鎘米危機”的出現(xiàn),再次敲響土壤污染警鐘。圖一表示土壤中鎘化物嚴(yán)重污染地區(qū),通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程;圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結(jié)果及干物質(zhì)燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。請回答:

①土壤中的重金屬可以通過 逐級富集,從而危及人類的健康。

②研究表明,某些植物能促使吸收來的重金屬與纖維素、果膠、有機酸等結(jié)合而分別沉積到細(xì)胞壁和液泡等處,并依靠 (細(xì)胞結(jié)構(gòu))的功能,使污染物與體內(nèi)的敏感分子或部位隔離,不干擾正常的細(xì)胞代謝。對栽培的此類植物要及時收割,以避免植物體內(nèi)的重金屬通過 等途徑重返土壤中。

③兩種植物對鎘化物吸收有差異的直接原因是根細(xì)胞膜上 。治理并回收鎘化物適宜選擇植物 ,理由是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時,K+外流的機制維持了細(xì)胞膜外正內(nèi)負(fù)的電位

B.若在甲圖電極a左側(cè)給一適當(dāng)刺激,a與b之間即刻會產(chǎn)生方向為b→a的電流

C.乙圖中③的釋放依賴于⑤的選擇透過性,并選擇性作用于④上的相應(yīng)受體

D.若用藥物抑制⑥中某種神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性,會導(dǎo)致④持續(xù)興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)某二倍體高等植物有多對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表,F(xiàn)有一種群,其中基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。請分析回答下列問題:

(1)該植物種群內(nèi),雜合紅花窄葉細(xì)莖有 種基因型。

(2)若三對等位基因分別位于三對常染色體上,則M×N后,其中中粗莖窄葉紅花植株占Fi的比例為

(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖所示(不考慮交叉互換).則讓植株M自交,F(xiàn),紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc的比例占____。

(4)若用電離輻射處理該植物萌發(fā)的種子或幼苗,使B、b基因從原染色體(上圖所示)隨機斷裂,然后隨機結(jié)合在C、c所在染色體的上末端,形成末端易位。已知單個(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株由于同源染色體不能正常聯(lián)會是高度不育的,F(xiàn)有一植株在幼苗時給予電離輻射處理,欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位,最簡便的方法是讓該植株自交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。對結(jié)果及結(jié)論的分析如下(只考慮B、b和C、c基因所控制的相對性狀):

①若出現(xiàn)6種表現(xiàn)型子代,則該植株____。

②若不能產(chǎn)生子代個體,則該植株發(fā)生____。

③若子代表現(xiàn)型及比例為寬葉粗莖:窄葉細(xì)莖:窄葉中粗莖=1:1:2,則B和b所在染色體都連在了C、c所在染色體的上末端,且____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案