分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、DNA分子的多樣性是指構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種,配對(duì)方式僅2種,但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn),更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化,從而決定了DNA分子的多樣性(n對(duì)堿基可形成4n種);DNA分子的特異性是指每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序,而特定的排列順序代表著遺傳信息,所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息,這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性.
4、分析題圖:題圖是某核苷酸鏈的示意圖,該核苷酸鏈中含有堿基T,可判斷為脫氧核苷酸鏈,其中1是脫氧核糖,2是胞嘧啶,3是磷酸,4是胞嘧啶脫氧核苷酸,5是脫氧核苷酸鏈.
解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的2是胞嘧啶,1是脫氧核糖.
(2)由以上分析知,題圖中的4是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子胞嘧啶構(gòu)成的胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)由以上分析知,此核苷酸鏈中特有的堿基是T(中文名是胸腺嘧啶),是構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈,而構(gòu)成RNA的核糖核苷酸鏈中特有的堿基是U(中文名是尿嘧啶).
(4)DNA通常由2條圖示的(脫氧)核苷酸鏈構(gòu)成,DNA在原核細(xì)胞中呈環(huán)狀,主要位于擬核中.
(5)人體細(xì)胞中含有DNA與RNA兩種核酸,題圖構(gòu)成該(核糖)核苷酸鏈的核苷酸中在人體細(xì)胞中根據(jù)所含堿基的不同分為4種,DNA分子中的堿基排列順序的不同決定了該分子的種類不同.
故答案為:
(1)胞嘧啶 脫氧核糖
(2)胞嘧啶脫氧核苷酸
(3)胸腺嘧啶 RNA 尿嘧啶
(4)2 DNA 環(huán) 擬核
(5)4 堿基排列順序
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某核苷酸鏈的示意圖,考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
基因 | 基因所在染色體 | 控制合成的蛋白質(zhì) | 臨床表現(xiàn) |
A | 第14號(hào) | β-肌球蛋白重鏈 | 輕度至重度,發(fā)病早 |
B | 第11號(hào) | 肌球蛋白結(jié)合蛋白 | 輕度至重度,發(fā)病晚 |
C | 第1號(hào) | 肌鈣蛋白T2 | 輕度肥厚,易猝死 |
A. | 6種 | B. | 6種 | C. | 12種 | D. | 16種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 僅①②③ | B. | 僅②③④ | C. | 僅①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 阻止了種群間的基因交流 | |
B. | 多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離 | |
C. | 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 | |
D. | 在物種的形成過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)地理隔離才能達(dá)到生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分子具50個(gè)肽鍵,合成過(guò)程共脫去50 分子水 | |
B. | 胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基 | |
C. | 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素分子喪失生物活性 | |
D. | 胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì) | |
C. | 磷脂是組成細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分,只含C、H、O | |
D. | 核酸在生物體遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.白菜為母本,甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,可獲得二倍體的“白菜—甘藍(lán)”
B.有性雜交得到的二倍體“白菜—甘藍(lán)”無(wú)同源染色體,所以不育
C.利用體細(xì)胞雜交能獲得可育的四倍體“白菜—甘藍(lán)”
D.人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜—甘藍(lán)”,這種變異屬于基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成生物體化學(xué)元素的敘述中,正確的是( )
A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪時(shí),都需要磷酸鹽作原料
B.組成生物體的最基本元素有H、C、O、N
C.脂質(zhì)分子相比于糖類,H的含量較高,O的含量較少
D.組成葉綠素的元素除了C、H、O、N外還有Fe
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