下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(  )
A、成熟的神經(jīng)細(xì)胞不存在核仁有規(guī)律的消失和重建
B、發(fā)菜、酵母菌都含有線粒體
C、線粒體功能的改變,影響根對礦質(zhì)離子的吸收
D、葉綠體和線粒體在遺傳上具有一定的獨(dú)立性
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止,如:根尖分生區(qū)細(xì)胞、造血干細(xì)胞;也有部分細(xì)胞沒有細(xì)胞周期:神經(jīng)細(xì)胞、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞、葉肉細(xì)胞等.
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的共同點(diǎn)為均具有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA等.
葉綠體和線粒體均含DNA,故在遺傳上具有一定的獨(dú)立性.
解答: 解:A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器,該細(xì)胞的壽命只有3到5天,因此該細(xì)胞不具有分裂能力,A正確;
B、發(fā)菜屬于原核生物,原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中只有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、擬核等,沒有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、根對礦質(zhì)離子的吸收屬于主動運(yùn)輸,主動運(yùn)輸需要消耗能量,能量主要由線粒體提供,C正確;
D、葉綠體和線粒體均含DNA,故在遺傳上具有一定的獨(dú)立性,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,屬于考綱中識記層次的要求,考查了哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)以及生物膜系統(tǒng)等方面的知識,相關(guān)知識考生要形成一定的知識網(wǎng)絡(luò),并能加以識記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
 
A、②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
B、③是中心體,細(xì)胞分裂間期中心體發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C、④是核糖體,無生物膜結(jié)構(gòu),其合成與核仁有關(guān)
D、⑤是核孔,是DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

若進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇下列哪一組材料和試劑( 。
A、洋蔥根尖生長點(diǎn)區(qū)域細(xì)胞、10%的蔗糖液
B、藍(lán)藻細(xì)胞、10%的蔗糖液
C、蠶豆葉表皮細(xì)胞、1%的NaCl液
D、豌豆葉表皮細(xì)胞、1%的KNO3液

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科目:高中生物 來源: 題型:

一次施肥過多,作物會變得枯萎發(fā)黃.俗稱“燒苗”,其原因是(  )
A、根系細(xì)胞呼吸過強(qiáng),影響根對水分的吸收
B、土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C、土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D、土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A、合成ATP與分解ATP的酶不同
B、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C、高溫和低溫都會使酶永久失活
D、酶在0℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向.
(1)寫出圖中1條完整的食物鏈(用字母和箭頭表示)
 

(2)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時(shí)伴隨著
 
.各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率只有10%~20%,原因有
 
(請?zhí)峁?點(diǎn)理由).
(3)A→D的過程中,碳流動的形式是
 
;E→B的過程中,碳流動的形式是
 

(4)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌與酵母菌相比,大腸桿菌沒有(  )
A、核糖體B、核膜
C、細(xì)胞壁D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),
請據(jù)圖回答:

(1)該蛋白質(zhì)中含有
 
條肽鏈,該蛋白質(zhì)形成過程分子質(zhì)量減少
 

(2)從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有
 
個(gè)游離的羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖中,反應(yīng)過程③的場所是
 
,反應(yīng)過程④的場所是
 

(2)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是
 
(填數(shù)字標(biāo)號).
(3)反應(yīng)過程①的場所是
 
.在正常進(jìn)行光合作用條件下,當(dāng)突然增加CO2濃度后,葉肉細(xì)胞內(nèi)C3含量和C5含量分別會
 

(4)如果氧氣供應(yīng)不足,水稻細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的最終分解產(chǎn)物為
 
和ATP.
(5)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過程
 
受阻(填數(shù)字標(biāo)號).灌漿期若遇陰雨天水稻則會減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過程
 
受阻(數(shù)字標(biāo)號).

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