DNA的組成元素為（　　）
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，而一分子脫氧核糖核苷酸由一分子磷酸（含有P元素）、一分子脫氧核糖（含有C、H、O）和一分子含氮堿基（含有N元素）組成，所以DNA的組成元素為C、H、O、N、P．
解答： 解：A、DNA的組成元素除C、H、O外，還有N、P，A錯(cuò)誤；
B、DNA的組成元素除C、H、O、N外，還有P，B錯(cuò)誤；
C、DNA的組成元素為C、H、O、N、P，C正確；
D、DNA的組成元素為C、H、O、N、P，不含S，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查DNA分子的組成元素，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．對(duì)于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、是細(xì)胞新陳代謝的主要場所
B、是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場所
C、是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心
D、具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA含量變化的曲線圖，（圖示為一個(gè)細(xì)胞核中染色體和DNA含量的變化）請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中實(shí)線表示
 
的含量變化．
（2）圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
．
（3）用圖中的字母填注：
①紡綞體的出現(xiàn)在
 
段；
②觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期在
 
段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞；
③染色體加倍發(fā)生在
 
段；
④CD段的細(xì)胞中，染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂過程中，姐妹染色單體分開是發(fā)生在（　�。�
A、有絲分裂后期和減數(shù)分裂的第二次分裂
B、有絲分裂前期和減數(shù)分裂的第一次分裂
C、有絲分裂中期和減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
D、有絲分裂末期和減數(shù)分裂的第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線圖表，根據(jù)圖回答下列問題：

其中表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化與有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線分別是（　�。�
A、bB、aC、dD、c

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植樹造林工程中，應(yīng)當(dāng)特別注意運(yùn)用的生態(tài)工程原理是（　�。�
A、物種多樣性原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理、物種多樣性原理
C、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理
D、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換
B、基因突變是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的
C、基因突變的突變率很低，并且都有害
D、基因突變?cè)谏锝缰惺瞧毡榇嬖诘?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為A a的個(gè)體連續(xù)自交n代，從遺傳角度考慮，理論上下圖中能正確反映后代中純合體所占比例變化曲線的是（橫軸代表代數(shù)，縱軸代表純合體比例）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群中，基因型AA個(gè)體占25%，Aa個(gè)體占60%，那么基因A與a的頻率為（　�。�
A、50%和50%
B、25%和75%
C、55%和45%
D、30%和70%

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同步練習(xí)冊(cè)答案