下列有關(guān)清水在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的說法中正確的是

A.制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破

B.用溶解于清水的健那綠染液對口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變深

D.制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時,染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

D

【解析】

試題分析:紅細(xì)胞吸水滲透眼減小,A項(xiàng)錯誤。健那綠染液對口腔上皮細(xì)胞染色后,不需要洗去浮色,B項(xiàng)錯誤。置于清水中后會吸水,細(xì)胞液濃度降低,液泡顏色將變淺,C項(xiàng)錯誤。制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片的基本程序是解離、漂洗、染色、制片,D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題考查一系列實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個識別位點(diǎn)并對保持細(xì)胞間粘連及細(xì)胞分化等都有作用,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該蛋白質(zhì)共由m個氨基酸構(gòu)成,則下列有關(guān)說法錯誤的是

A.該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為m-3,指導(dǎo)其合成的基因中至少含有堿基數(shù)為6m

B.該蛋白質(zhì)可能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用

C.該蛋白質(zhì)的合成與加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與

D.皮膚癌細(xì)胞中層粘連蛋白基因表達(dá)活躍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省綿陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠睪丸中存在間質(zhì)細(xì)胞和實(shí)質(zhì)細(xì)胞,實(shí)質(zhì)細(xì)胞就是精原細(xì)胞,間質(zhì)細(xì)胞是為實(shí)質(zhì)細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和相關(guān)激素的細(xì)胞?茖W(xué)家用顯微鏡觀察從睪丸中所取的部分組織。下列有關(guān)說法正確的是

A.實(shí)質(zhì)細(xì)胞和間質(zhì)細(xì)胞因遺傳信息不同而功能不同

B.間質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)生的激素不需要通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

C.觀察到染色體條數(shù)最多的細(xì)胞不含姐妹染色單體

D.顯微鏡下能看到染色體的細(xì)胞最多含兩條性染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答下列問題。

(1).人體在寒冷環(huán)境下,可通過圖中激素[ ](填字母)分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi)_________的活動增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,同時機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

(2).人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是_________、_________,體溫調(diào)節(jié)方式是 。

(3).圖中垂體可分泌 激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌 。

(4).人在空腹或饑餓時,血糖下降,一方面可以直接刺激__________,引起胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用限制酶EcoR1、Kpn1和二者的混合物分別降解一個1000bp(1bp即1個堿基對)的DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如圖所示凝膠電泳結(jié)果。該DNA分子的酶切圖譜正確的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A.刺激致敏T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

B.刺激巨噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C.可促進(jìn)B淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子

D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一部分公眾認(rèn)為不必?fù)?dān)心轉(zhuǎn)基因食物的安全性,下面哪項(xiàng)不是他們的理由( )

A.“實(shí)質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性評價的起點(diǎn),而不是終點(diǎn)

B.擔(dān)心出現(xiàn)新的過敏原

C.多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u價可保證轉(zhuǎn)基因食物的安全

D.轉(zhuǎn)基因食物進(jìn)入市場以來,未發(fā)現(xiàn)影響人體健康的實(shí)例

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案