【題目】如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞,下列關(guān)于該圖的敘述,正確的是( )
A.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期
B.該圖細(xì)胞中①⑤各為一對(duì)同源染色體
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是極體也可能是精細(xì)胞
D.該細(xì)胞中有8條染色單體
【答案】C
【解析】
減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂形式,是有性生殖生物的原始生殖細(xì)胞(如動(dòng)物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞)成為成熟生殖細(xì)胞(精、卵細(xì)胞即配子)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。它的特點(diǎn)是細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的分裂,但染色體只復(fù)制一次。因此,生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半。所謂同源染色體是指一個(gè)來(lái)自父方,另一個(gè)來(lái)自母方,其形態(tài)大小相同的一對(duì)染色體。受精卵及體細(xì)胞中都含有同源染色體。有絲分裂是指一種真核細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞的過(guò)程。圖中①②③④沒(méi)有同源染色體,且沒(méi)有姐妹染色單體,所以該圖為減數(shù)第二次分裂后期。
A、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,A錯(cuò)誤;
B、該圖細(xì)胞中①⑤各為一對(duì)相同的染色體,是染色體復(fù)制得到的姐妹染色單體分開(kāi)變成的染色體,B錯(cuò)誤;
C、該細(xì)胞均等分裂,可能為次級(jí)精母細(xì)胞,也可能為第一極體,因此產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是極體也可能是精細(xì)胞,C正確;
D、該細(xì)胞中沒(méi)有染色單體,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.人體細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)①都能進(jìn)行復(fù)制
B.結(jié)構(gòu)②和④為氧化丙酮酸的酶提供了附著位點(diǎn)
C.與口腔上皮細(xì)胞相比,胰腺細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的體積較大
D.該細(xì)胞催化ATP合成的酶分布在結(jié)構(gòu)⑥中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是( )
A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降
B.加酶前后,在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖
C.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
D.加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,位于X染色體上;基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅,位于染色體Ⅱ上。請(qǐng)據(jù)圖回答:
【1】由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組。
【2】要測(cè)定該果蠅種群的的基因組,應(yīng)測(cè)定的染色體包括__________。
【3】圖中雄果蠅的基因型可寫(xiě)成__________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生__________種配子。
【4】若果蠅紅眼是具有紅色素導(dǎo)致的。則A基因的表達(dá)需要在__________內(nèi)先形成的__________,進(jìn)而合成催化紅色色素形成的酶。
【5】若這一對(duì)雌雄果蠅交配,F1的雌果蠅中純合子所占的比例是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。右圖為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的理解不正確的是( )
A.此過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行B.核糖體移動(dòng)方向從右向左
C.合成多肽鏈的模板是mRNAD.兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。
(1)在理論上,上層液放射性應(yīng)該為0,其原因是_______________________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離前,這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量升高,其原因是______________________________。
(3)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了_________________________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,____(填“能”或“不能”)用“N”來(lái)標(biāo)記噬菌體的DNA,理由是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員將加熱殺死的S型菌與活的R型菌的混合物注射到小鼠體內(nèi)后,檢測(cè)到兩種細(xì)菌在小鼠體內(nèi)的含量變化如圖甲所示;35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟如圖乙所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖甲中be段R型菌數(shù)量下降,主要原因是R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌
B.S型菌和R型菌的遺傳物質(zhì)都是DNA,兩者都有多糖類的莢膜
C.圖乙中的細(xì)菌是大腸桿菌,離心后,沉淀物中的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)放射性
D.由圖乙的結(jié)果可以得出T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì)的結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖表示牽張反射的過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)牽張反射屬于 反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于 。
(2)肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮,興奮以 形式沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉,引起收縮,α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時(shí)興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。
(3)舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間,這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果,這說(shuō)明 。
(4)在骨骼肌被過(guò)度牽拉時(shí),會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮,通過(guò)脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用,抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng),使相應(yīng)肌肉 ,其生理意義是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為在水分充足的白天,測(cè)得的某植物幼苗的光合速率、蒸騰速率(水分以氣體形式通過(guò)氣孔散失)和氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)啟程度越大)日變化趨勢(shì)圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是______;已知某藥物可以明顯減小氣孔導(dǎo)度,有利于植物度過(guò)干旱環(huán)境。但使用該藥物時(shí)會(huì)影響光合作用的______階段,原因是______。據(jù)圖推測(cè)導(dǎo)致12:00時(shí)光合速率降低的環(huán)境因素不是CO2,理由是______。
(2)從綠葉中提取葉綠體色素常用的試劑是______。
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