【題目】關(guān)于染色體變異及其應(yīng)用的敘述，正確的是

A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平，是有利變異

B.三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)

C.用秋水仙素處理單倍體植株的萌發(fā)種子或幼苗，一定能獲得純合子

D.體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體是多倍體

【答案】B

【解析】

1、染色體結(jié)構(gòu)的變異指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變，從而導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變。

2、秋水仙素的作用能抑制紡錘體的形成，使得染色體數(shù)目加倍。

A.染色體增加某一片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異種的增添，染色體變異一般是有害變異，A錯(cuò)誤；

B.三倍體西瓜植株，同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，故三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)，B正確；

C.用秋水仙素處理單倍體植株的萌發(fā)幼苗，單倍體植株沒有種子，C錯(cuò)誤；

D.體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體不一定是多倍體，可能是單倍體，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 社鼠的種群數(shù)量波動(dòng)總是處在環(huán)境容納量之下

B. 社鼠與其天敵黃鼬的種群數(shù)量波動(dòng)是同步的

C. 調(diào)查社鼠的種群密度常用標(biāo)志重捕法

D. 在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量一直呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.培養(yǎng)瓶內(nèi)表面光滑有利于細(xì)胞的貼壁生長

B.在培養(yǎng)瓶內(nèi)表面上可形成多層細(xì)胞

C.核移植使用的細(xì)胞通常為10代以內(nèi)

D.培養(yǎng)過程中少數(shù)細(xì)胞可能獲得不死性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)。下列關(guān)于人體中性激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.性激素通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入細(xì)胞B.睪酮可增強(qiáng)代謝率，并影響人的行為

C.雌激素支持青春期的突發(fā)性快速增長D.雌激素可促進(jìn)卵巢中的卵子成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

⑤HIV病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。�AIDS）是由HIV引起的免疫缺陷病，死亡率極高。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.艾滋病可以通過母嬰途徑傳播給后代，屬于一種遺傳病

B.HIV不能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫，患者體內(nèi)無相應(yīng)抗體

C.HIV破壞T細(xì)胞，導(dǎo)致患者后期易出現(xiàn)嚴(yán)重感染或惡性腫瘤

D.健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同剃須刀都不會(huì)感染艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】塞罕壩草原曾是清朝皇家獵苑“木蘭圍場”的一部分，后因砍伐嚴(yán)重逐漸退化，直至“飛鳥無柄樹，黃沙遮天日”。后來，塞罕壩三代人無畏困難鑄成“綠色屏風(fēng)”，創(chuàng)造了“沙漠變綠洲、荒原變林海”的綠色傳奇。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（l）隨著時(shí)間的推移，輔以有效的人為手段，草原群落會(huì)逐漸恢復(fù)到砍伐前的狀態(tài)，這在生態(tài)學(xué)上稱為_________。

（2）區(qū)別不同群落最重要的特征是______，在群落的變化過程中，灌木群落代替草本群落的原因是______。

（3）草原上草的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息，這表明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。昆蟲采食青草后，一段時(shí)間內(nèi)同化能量的去向有呼吸作用以熱能的形式散失、流入下一營養(yǎng)級(jí)、_________________。

（4）在草原恢復(fù)至頂級(jí)階段的過程中，能量輸入總量的變化趨勢為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A.色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲基因頻率大于女性群體

B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因型頻率發(fā)生定向改變

C.Aa個(gè)體逐代自交，子代所形成的種群中，A基因頻率大于a基因頻率

D.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅與殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀，受等位基因A/a控制，該對(duì)等位基因可能位于常染色體上，也可能位于X染色體上，現(xiàn)有甲、乙兩管果蠅，甲管全部為長翅果蠅，乙管中既有長翅果蠅又有殘翅果蠅，且這兩管果蠅為親子代關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)題分析翅型中_________為顯性性狀。若乙管為甲管子代，則乙管中長翅雌果蠅的基因型可能是__________________。

（2）通過對(duì)甲乙兩管果蠅的雌雄表現(xiàn)型分析得知，乙管雄果蠅全為殘翅，則乙管果蠅是甲管果蠅的________（填“親代”或“子代”），但仍然無法確定基因A/a的位置。請(qǐng)你以上述果蠅為材料，設(shè)計(jì)一次交配實(shí)驗(yàn)來判斷基因A/a的位置，并寫出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案：___________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：_______________________________。

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