14．如果用20種不同的字母分別代表20種氨基酸，寫(xiě)出由10個(gè)氨基酸組成的長(zhǎng)鏈，可以寫(xiě)出多少條互不相同的長(zhǎng)鏈？（　�。�
A．1020B．2010C．$\frac{1{0}^{20}}{2}$D．$\frac{2{0}^{10}}{2}$

分析 DNA分子的穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)在DNA分子具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列．
蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：20種氨基酸中，由其中10個(gè)氨基酸組成的長(zhǎng)鏈的種類與肽鏈的氨基酸種類、排列順序有關(guān)，先假定10個(gè)氨基酸的位置，每個(gè)位置可能是20種氨基酸的任意一種，因此10個(gè)氨基酸組成的長(zhǎng)鏈的種類是10個(gè)20相乘，即2010種．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)多樣性的相關(guān)計(jì)算，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理示意圖．
（1）發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與Ach受體（或答特異性受體）結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化，引起肌肉收縮．
（2）重癥肌無(wú)力患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，產(chǎn)生Ach受體抗體，與Ach受體特異性結(jié)合后造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻．該種疾病在免疫學(xué)上屬于自身免疫病．
（3）臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細(xì)胞增殖分化成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制體液免疫的應(yīng)答．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于單倍體和多倍體的敘述，正確的是（　�。�
A．體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體
B．體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體叫單倍體
C．低溫處理單倍體后得到的一定是二倍體
D．單倍體育種是采用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于密碼子的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子
B．GTA肯定不是密碼子
C．每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸
D．密碼子在生物界具有通用性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．仔細(xì)閱讀圖一和圖二，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖一中下列編號(hào)所代表的中文名稱：
④鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸；⑨氫鍵．
（2）圖二所示過(guò)程叫DNA分子的復(fù)制，科學(xué)家在探究DNA半保留復(fù)制方式時(shí)運(yùn)用的主要技術(shù)是同位素標(biāo)記技術(shù)．
（3）若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在釋放出來(lái)的300個(gè)子代噬菌體中，含有32P的子代噬菌體占總數(shù)的比值為$\frac{1}{150}$．
假如圖一中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則一個(gè)子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加了1000．
（4）圖二中的親代DNA分子在復(fù)制時(shí)．一條鏈上的G變成了C，則該DNA經(jīng)過(guò)3次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所
C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為生命活動(dòng)提供了重要的代謝反映的場(chǎng)所和所需要的物質(zhì)
D．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于生物組織還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（　　）
A．量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不10mL量筒
B．隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面
C．在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色，加熱后變成磚紅色
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在一個(gè)細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是（　�。�
A．染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
B．DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C．著絲點(diǎn)的分裂和赤道板的出現(xiàn)
D．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．理論上，下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
B．常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
C．X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D．X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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