組別 | 普萘洛爾 | 腎上腺素 |
A | - | - |
B | ① | ② |
C | ③ | ④ |
D | ⑤ | ⑥ |
分析 生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則.注射普萘洛爾的小鼠耗氧量降低,注射腎上腺素的小鼠耗氧量升高,故普萘洛爾和腎上腺素的作用分別是降低耗氧量和提高耗氧量.腎上腺素是一種神經(jīng)遞質(zhì),存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),由突觸前膜釋放,作用于靶細胞即心肌細胞.
解答 解:(1)實驗分組時要保證無關變量的相同或一致,故要選取大小、生長狀況相同健康的小鼠80只,均分為四組.實驗中要遵循對照原則和大量原則,A組為對照組,需要注射等量的生理鹽水.
(2)實驗中的自變量是給小鼠注射兩種不同濃度的藥物,因變量是耗氧量裝置的氣壓的變化,小鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收后氣壓減小,可以用燒杯上的刻度變化來表示.所以觀察的結果是大燒杯內(nèi)液面上升高度(或大燒杯液面高度變化、大燒杯液面高度、大燒杯液面的刻度讀數(shù))的變化.
(3)對照裝置設置和圖甲相同,只是不放小鼠;設置對照是為了排除無關變量的影響,用于消除誤差,可以使測得的數(shù)值更精確;
(4)①為避免偶然誤差,各組數(shù)據(jù)是通過求取平均值得到的.不放入小鼠的對照裝置測得瓶內(nèi)氣體增加了0.3單位,C組的實際耗氧量應為2.5+0.3=2.8單位.
②注射普萘洛爾的小鼠耗氧量降低,注射腎上腺素的小鼠耗氧量升高,據(jù)圖2和表中數(shù)據(jù)可知,根據(jù)圖2實驗所得數(shù)據(jù),在表中填寫“+”的數(shù)字編號是①④⑤⑥.
③普萘洛爾和腎上腺素的作用分別是降低耗氧量和提高耗氧量,二者具有拮抗作用.
故答案為:
(1)大小、生長狀況相同健康 等量的生理鹽水
(2)大燒杯內(nèi)液面上升高度(或大燒杯液面高度變化、大燒杯液面高度、大燒杯液面的刻度讀數(shù))
(3)對照裝置設置和圖甲相同,只是不放小鼠 為了排除無關變量的影響
(4)①求取平均值 2.8
②①④⑤⑥
③拮抗
點評 本題綜合考查了動物的激素調(diào)節(jié)及分級調(diào)節(jié),意在考查學生的理解和應用能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡運輸可以實現(xiàn)細胞中生物膜的更新 | |
B. | 只有大分子物質(zhì)才通過囊泡運輸 | |
C. | 囊泡運輸依賴于生物膜的流動性,并消耗能量 | |
D. | 高爾基體在囊泡運輸中起樞紐作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
醋酸鈉濃度(g/L) | ||||
0 | 1.0 | 2.5 | 5.0 | |
葉黃素+玉米黃質(zhì) | 0.93 | 1.59 | 1.51 | 1.38 |
胡蘿卜素 | 1.08 | 2.01 | 1.87 | 1.82 |
葉綠素a | 11.31 | 21.37 | 19.86 | 18.67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 辛與庚在食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級均為五級 | |
B. | 若己種群的年齡組成為增長型,則庚種群密度可能增大 | |
C. | 乙與丙既存在捕食關系,且存在地理隔離和生殖隔離 | |
D. | 圖中丙獲得的能量均占甲能量的10%-20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)的信號分子都應含碳元素,原因是信號分子都是有機物 | |
B. | 細胞間進行信息傳遞的信號分子,對應的受體可能位于細胞膜上 | |
C. | 同一信號分子最終發(fā)揮的作用是相同的,比如甲狀腺激素能促進細胞的代謝 | |
D. | 酶也應屬于信號分子,該物質(zhì)能使細胞內(nèi)的生化反應常溫常壓下順利進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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