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【題目】下表所列生物學實驗中，對觀察對象、染色劑及實驗結果的配對正確的是

實驗序號

觀察對象

染色劑

實驗結果

A

花生子葉細胞中的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成紅色

B

人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布

吡羅紅
甲基綠

細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

C

蛋清稀釋液

雙縮脲

有黃色反應物出現(xiàn)

D

人口腔上皮細胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現(xiàn)藍綠色

【答案】D

【解析】花生子葉的脂肪顆粒被蘇丹III染成橘黃色，A錯誤；DNA分布在細胞核，RNA分布在細胞質基質，染成綠色的面積小于染成紅色的面積，B錯誤；蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應，C錯誤；健那綠能將線粒體染成藍綠色，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同光照強度下測得的桑樹與大豆間作（兩種隔行種植）和大豆單作（單獨種植）時大豆的光合速率。假設間作與單作農作物間的株距、行距均相同。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A．與單作相比，間作時大豆植株的呼吸強度沒有受到影響

B．光照強度為a時，影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為CO2 濃度

C．光照強度為b時，大豆植株單作固定CO2 的速率為20μmol．M-2．s-1，

D．大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用離不開色素，下列關于高等植物細胞內色素的敘述，正確的是

A．植物細胞內的光合色素有2種

B．植物細胞內的色素都可以參與光合作用

C．植物細胞內的色素都含有鎂元素

D．植物細胞內的色素與植物的顏色也有關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內酶的敘述，不正確的是

A．酶是活細胞產生的蛋白質

B．酶活性易受溫度和pH影響

C．酶的空間結構決定其專一性

D．酶可以成為酶促反應的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結構層次中，植物不具備的是（ ）

A．組織 B．系統(tǒng) C．器官 D．群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】21三體綜合征是人類染色體病中最常見的一種�，F(xiàn)有一21三體綜合征患者，基因型為Nnn,其父親的基因型為nn,母親的基因型為Nn。減數(shù)分裂過程如下圖：

（1）若該21三體綜合征患兒為女孩，其體細胞的染色體組成是 。

（2）若同源染色體的配對和分離是正常的,則出現(xiàn)21三體綜合征患者是由于雙親中父親的第21號染色體在減數(shù)第 次分裂中未正常分離，圖中染色體未發(fā)生正常分離的細胞是 。

（3）若該21三體綜合征患者為男孩,則上圖A和B中染色體未發(fā)生正常分離的細胞是 。

（4）研究人員發(fā)現(xiàn),21三體綜合征男性患者多不育，女性患者可產生后代。某女性21三體綜合征患者（遺傳標記的基因型為NNn,減數(shù)分裂時三條染色體兩條配對，一條成單）減數(shù)分裂理論上可產生的配子種類及比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯，原因是豬胰島素分子中有一個氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病，用蛋白質工程的蛋白質分子設計的最佳方案是（ ）

A. 對豬胰島素進行一個不同氨基酸的替換

B. 將豬胰島素和人胰島素進行拼接組成新的胰島素

C. 將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病

D. 根據(jù)人的胰島素設計制造一種全新的胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用某二倍體農作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ—— Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：

（1）由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為 育種，其育種原理是 。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為 育種，其育種原理是 ，其中Ⅲ表示 方法。該育種方法優(yōu)點是 。

（3）由圖中Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為 ，由圖中Ⅲ→ Ⅳ 獲得④時，AAbb所占比例為 。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是 。

（5）④和⑥是否可看成同一物種？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運動后，血漿pH會因大量乳酸進入血液而（ ）

A．大于7.35～7.45 B．小于7.35～7.45

C．穩(wěn)定在3～4 D．維持在7.35～7.45

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