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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
B、基因重組產(chǎn)生新基因 |
C、基因重組是生物變異的重要來源 |
D、基因重組能產(chǎn)生新表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5%的可溶性淀粉溶液(mL) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
恒溫水浴5 min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒溫水浴5 min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5 min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化 | +++ | ++ | + | - | ++ | +++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì) |
B、在ATP、RNA、核糖體和線粒體中均含有核糖 |
C、癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量增多 |
D、糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體蛋白與葡萄糖分子結(jié)合而改變形狀 |
B、葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差 |
C、吸收葡萄糖的載體蛋白在動(dòng)物的細(xì)胞膜上普遍存在 |
D、神經(jīng)纖維上的鉀離子通道形狀改變的原因與該載體蛋白相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的部分個(gè)體叫做種群 |
B、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
C、在一個(gè)種群基因庫中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率,叫基因頻率 |
D、基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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