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2.揚(yáng)州鑒真半程馬拉松賽是一項(xiàng)全民健身運(yùn)動(dòng).市民在參加馬拉松賽過程中,有氧呼吸消耗氧氣的階段和場(chǎng)所分別是( �。�
A.第一階段、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.第二階段、線粒體基質(zhì)
C.第三階段、線粒體內(nèi)膜D.第三階段、線粒體基質(zhì)

分析 呼吸作用的過程:
(1)有氧呼吸的過程:
①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O212H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
(2)無(wú)氧呼吸的過程:
①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸2酒精+2CO2               (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或C6H12O62乳酸+能量                (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:根據(jù)有氧呼吸的第三階段:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP),所以氧氣參與反應(yīng)的階段是第三階段,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)是人體有氧呼吸的過程,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將健康的甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺,一段時(shí)間后,再分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細(xì)胞,小鼠出現(xiàn)的變化是( �。�
A.甲組小鼠恢復(fù)特異性免疫,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫
B.甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無(wú)變化
C.甲組小鼠免疫能力無(wú)變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力
D.甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫能力,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.不科學(xué)的生活方式使得糖尿病患者日益增多.下列有關(guān)糖尿病的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.糖尿病患者的尿液量增多
B.糖尿病患者的尿液遇碘液呈藍(lán)色
C.適度運(yùn)動(dòng)、飲食調(diào)理對(duì)改善血糖水平有幫助
D.有些糖尿病患者為緩解病情,需要注射胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.植物激素在植物生命活動(dòng)中起重要作用,下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
B.植物的向光性生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的兩重性
C.植物倒伏后植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素出現(xiàn)了重新分配
D.單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的敏感度較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( �。�
A.脂肪屬于脂質(zhì),含C、H、O、N四種元素
B.蛋白質(zhì)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
C.纖維素的組成元素是C、H、O
D.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.植物細(xì)胞的全能性是指( �。�
A.活的植物細(xì)胞都具有高度分化狀態(tài)
B.細(xì)胞既能分化又能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞都能重新分化為其它類型的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液數(shù)分鐘后,結(jié)果如圖所示,紫色分布的區(qū)域和影響色素分布的結(jié)構(gòu)分別是(  )
A.①和細(xì)胞膜、細(xì)胞壁B.①和細(xì)胞膜、液泡膜
C.②和細(xì)胞膜、液泡膜D.②和液泡膜、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)處理沒有顯色反應(yīng)( �。�
A.室溫下用碘處理淀粉
B.室溫下用斐林試劑處理麥芽糖
C.室溫下用雙縮脲試劑處理被蛋白酶處理過的雞蛋清溶液
D.室溫下用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖四幅圖表示的意義描述不正確的是( �。�
A.甲?乙?丙三圖分別表示組成多肽鏈的氨基酸數(shù)目?種類和排列順序不同
B.丁圖中共有三條肽鏈,它們之間相連接的鍵叫做肽鍵
C.丁圖表示組成蛋白質(zhì)分子的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
D.圖中每一條肽鏈都至少含有一個(gè)游離的氨基

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同步練習(xí)冊(cè)答案