【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 下丘腦既能接受神經(jīng)信號也能接受激素信號的刺激

B. 甲狀腺激素可以提高細胞的新陳代謝，增加產(chǎn)熱，維持體溫

C. 寒冷剌激下，激素Ⅱ含量上升受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)

D. 垂體是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島分泌激素Ⅰ，則激素Ⅰ可能是胰島素或胰高血糖素；下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素Ⅱ，則激素Ⅱ是甲狀腺激素；激素Ⅲ是下丘腦合成與分泌、垂體釋放的，為抗利尿激素。

下丘腦受大腦皮層的控制，同時還受甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)，因此下丘腦既能接受神經(jīng)信號也能接受激素信號的刺激，A正確；甲狀腺激素可以提高細胞的新陳代謝，增加產(chǎn)熱，維持體溫恒定，B正確；激素Ⅱ是甲狀腺激素，寒冷條件下，下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，C正確；下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列 問題：

材料一：蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”，有著超強的抗張強度,可制成防彈背心、降落傘繩等.蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱.科學(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。

材料二：注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。

（1）過程①⑤所需要的工具酶有_____，構(gòu)建的乙肝表面抗原蛋白基因表達載體一般由_____等部分組成。

（2）過程②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細胞,受體細胞應(yīng)選擇_____，采用最多的也是最有效的導(dǎo)入方法是_____；過程⑥是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入萵苣受體細胞,受體細胞可為_____，采用最多的導(dǎo)入方法是_____。

（3）通過⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣，相比誘變育種和雜交育種方法，具有__________和_____等突出優(yōu)點。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異、育種、生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是（　　）

A. 用秋水仙素處理單倍體幼苗均能得到純合子，也可獲得無子果實

B. 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

C. 用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所有的種自交后代約有1/4為純合子

D. 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)的特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化物酶能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的氧氣能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶，設(shè)計了如下實驗。下列說法錯誤的是

A. 3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是在2號試管的基礎(chǔ)上加2滴H2O2溶液

B. 1號試管可以和4號試管形成對照

C. 設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響

D. 對3號試管加入的物質(zhì)進行設(shè)計，這四支試管可以證明酶具有高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示基因型為AaBBDd的某哺乳動物卵原細胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的一個細胞模式圖，下列說法正確的是（ ）

A. 該細胞為次級卵母細胞，含2個染色體組

B. 圖中細胞只含6個DNA分子

C. 若①上有A基因，④上有a基因，則一定是已發(fā)生過基因突變

D. 若最終形成的卵細胞的基因型為aBD，則該卵原細胞同時產(chǎn)生的3個極體的基因型理論上最可能是aBD、ABD、Abd

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如下圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 若對此果蠅進行測交，后代出現(xiàn)黑身白眼雄果蠅的概率為1/8

B. 基因B.b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 該果蠅體細胞的基因型為 BbXWXw

D. 薩頓用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中編號①～⑤的圖像是顯微鏡下拍到的百合（正常體細胞中有12對同源染色體）的減數(shù)分裂不同時期的圖像。請回答問題：

（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加_______________染色1～2min，制成臨時裝片。在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細胞中_______________的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細胞所處的分裂時期，圖②③細胞稱為_____________________________。

（2）據(jù)圖分析，圖②中細胞的特點是同源染色體_______________，非同源染色體_______________。圖③中細胞的特點是同源染色體_______________________，并且_________________________間發(fā)生交叉互換。請將上述觀察到的細胞圖像按減數(shù)分裂的時序進行排序：①→____________________________________________。

（3）圖③中的細胞有___________個四分體，圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體_______________條。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉的植物，染色體數(shù)為6條，花的顏色由兩對等位基因控制，A基因能控制灰色素（H1）的合成，B基因能控制灰色素（H2）的合成，兩種灰色素同時存在時能生成黑色素（圖1）。該植物的寬葉和窄葉由一對等位基因（D和d）控制，寬葉對窄葉是顯性。研究發(fā)現(xiàn)等位基因A和a、D 和d分別位于1、2號染色體上（圖2）。不考慮交叉互換和基因突變，請回答：

（1）做人工雜交實驗時，為保證花粉來自父本，需要在自花傳粉前對母本_____________。

（2）現(xiàn)有兩株灰色花的植株做親本，雜交后代都是黑色花，那么兩個親本的基因型分別是____________和_____________。

（3）為確定等位基因B和b的位置，可以選擇表現(xiàn)型為黑花寬葉和白花窄葉純合親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得F2，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。

①若F2的表現(xiàn)型的比例為9:3:3:1，請標(biāo)出等位基因B和b在染色體上的位置。__________。

②若F2的表現(xiàn)型的比例為27：18：9:6:3:1，請標(biāo)出等位基因B和b在染色體上的位置。________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受三對獨立遺傳的基因（B、b； D、d；R、r)控制。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)體細胞中r基因數(shù)多于R基因數(shù)時，R基因的表達會減弱而形成粉紅花突變體。圖甲表示基因控制花色色素合成的途徑，圖乙表示粉紅花突變體①、粉紅花突變體②、粉紅花突變體③體細胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）。

（1）圖甲體現(xiàn)基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞?/span>_____________，進而控制生物的性狀。

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色色素的合成量與體細胞內(nèi)_____________有關(guān)。

（3）基因型為bbDDr和bbDDR的突變體自交所形成的受精卵中都約有1/4不能發(fā)育，推測其最可能的原因是_________________________。

（4）假設(shè)圖乙所示的染色體上不攜帶B與b、D與d基因，實驗過程中不存在基因突變與交叉互換；各型配子活力相同。現(xiàn)有該種植株的各種純合子，欲確定bbDdRrr植株屬于圖乙中的哪種突變體，請利用題中己知信息設(shè)計—個實驗方案，并預(yù)測實驗結(jié)果得出結(jié)論。

________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案