17.在有氧呼吸過程中,CO2的產(chǎn)生和氧氣的參與分別發(fā)生在( 。
A.第一階段和第二階段B.第一階段和第三階段
C.第二階段和第三階段D.都在第三階段

分析 有氧呼吸的三階段的場(chǎng)所:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP).
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP).
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP).

解答 解:根據(jù)有氧呼吸的過程可知:CO2的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,是第二階段丙酮酸與水在酶的催化作用下形成;氧氣的參與發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,是第三階段[H]與氧結(jié)合,生成水,釋放大量能量.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸過程的識(shí)記能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用前景.
(1)畜牧生產(chǎn)方面:加速家畜遺傳改良進(jìn)程進(jìn)程,促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育.
(2)保護(hù)瀕危物種方面:增加動(dòng)物的存活數(shù)量.
(3)醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域:轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為生物反應(yīng)器,生產(chǎn)醫(yī)用蛋白.
(4)治療人類疾。恨D(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物細(xì)胞、組織和器官作為異體移植的供體等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為一定時(shí)間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線.請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)分析圖中甲、乙、丙的關(guān)系甲捕食丙,丙捕食乙.
(2)根據(jù)曲線寫出各種群構(gòu)成的食物鏈植物→乙→丙→甲.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中有兩種昆蟲,則植食性昆蟲可能是乙,肉食性昆蟲可能是丙,食蟲鳥類可能是甲.
(4)種群丙繁殖速度最快是圖中哪一點(diǎn)?D.繁殖速度在AB段受限的原因是:丙捕食的乙的數(shù)量下降,食物不足;丙的天敵甲的數(shù)量上升,被捕食量增加.
(5)種群丙在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是A期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中(①②③④)分別是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)   生態(tài)系統(tǒng)的種類   食物鏈和食物網(wǎng)    信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)的種類   生態(tài)系統(tǒng)的成分   生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性  物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)   生態(tài)系統(tǒng)的成分   食物鏈和食物網(wǎng)    信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分   生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)   食物鏈和食物網(wǎng)    物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在武鳴縣家豬體細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( 。
A.線粒體B.葉綠體C.中心體D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如果某一個(gè)基因的中間部分增添了1個(gè)脫氧核苷酸對(duì),此基因表達(dá)不可能的結(jié)果是(  )
A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
B.翻譯蛋白質(zhì)時(shí)在增添位置終止
C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸
D.翻譯的蛋白質(zhì)中,增添部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( 。
A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B.高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需的20種氨基酸
C.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)組成的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.鐵元素是構(gòu)成人體血紅蛋白分子的重要組分
B.種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降
C.氨基酸和脂質(zhì)均含有碳架結(jié)構(gòu)
D.構(gòu)成細(xì)胞的大量元素中C的含量最高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.母馬體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,染色體數(shù)目為64條;公驢體細(xì)胞中也有兩個(gè)染色體組,染色體數(shù)目為62條.則母馬與公驢雜交后代騾的體細(xì)胞中的染色體數(shù)組數(shù)和染色體數(shù)目分別是多少?騾子是不育的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為(  )
A.兩個(gè)染色體組、63條染色體、生殖隔離
B.四個(gè)染色體組、63條染色體、生殖隔離
C.兩個(gè)染色體組、63條染色體、地理隔離
D.四個(gè)染色體組、63條染色體、地理隔離

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同步練習(xí)冊(cè)答案