【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi) 環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官，①②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液和淋巴

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

【答案】B

【解析】

Ⅰ與體外之間的物質(zhì)能出能進(jìn)，并能為內(nèi)環(huán)境提供O2和CO2，這說明Ⅰ是呼吸系統(tǒng)，內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁；Ⅱ為消化系統(tǒng)，Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①只能進(jìn)入血漿；Ⅲ是泌尿系統(tǒng)，②表示重吸收作用；皮膚有保護(hù)的作用，皮膚中的汗腺通過分泌汗液來排出代謝廢物，Ⅳ表示的器官為皮膚。

A、通過Ⅰ完成了內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間的氣體交換，該器官是肺，A正確；

B、Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①消化吸收進(jìn)入血漿和淋巴等內(nèi)環(huán)境中，血液不是內(nèi)環(huán)境，血液包括血漿和血細(xì)胞，B錯誤；

C、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物經(jīng)過Ⅲ排出體外，且存在②過程，因此Ⅲ是腎臟，②表示腎小管，集合管的重吸收，C正確；

D、排除體內(nèi)代謝廢物的器官有肺、腎臟、皮膚，Ⅰ是肺，Ⅲ是腎臟，那么Ⅳ是皮膚，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示不同培養(yǎng)階段酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

A.曲線AB段酵母菌呼吸作用發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式為無氧呼吸

C.C→D酵母菌數(shù)量下降，其原因有：葡萄糖大量消耗、乙醇含量過高、溶液pH下降

D.T1一T2，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌數(shù)量增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則圖解，①—⑤表示生理過程，下列敘述正確的是（ ）

A.口腔上皮細(xì)胞中能發(fā)生的過程僅有③

B.根尖分生區(qū)細(xì)胞能發(fā)生的過程有①②③

C.HIV增殖過程中會發(fā)生①一⑤全部過程

D.噬菌體增殖過程中會發(fā)生①②③④過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列說話正確的是

A.遺傳信息相同B.基因表達(dá)相同

C.mRNA種類相同D.蛋白質(zhì)種類相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a-c表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a過程需要__________酶和__________酶，該過程的特點(diǎn)是____________________。

（2）圖中b過程叫做__________，根據(jù)_______________原則，在__________的作用下合成②。

（3）人體不同組織細(xì)胞中DNA進(jìn)行過程b時啟用的起始點(diǎn)__________（填“都相同”“都不同”“不完全相同”或“無法確定”）。

（4）結(jié)構(gòu)⑤在生物細(xì)胞中共有________種，圖中⑤搬運(yùn)的氨基酸是__________。（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、CUU-亮氨酸、AAG-賴氨酸、GAA-谷氨酸、UUC-苯丙氨酸）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如下圖甲所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用 記錄儀記錄 A、B 兩電極之間的電位差，結(jié)果如下圖乙所示。若將記錄儀的 A、B 兩電極均置 于膜外，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，則測量結(jié)果是（ ）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。（補(bǔ)光時間為上午7：00﹣10：00，溫度適宜）。回答下列問題。

（1）7：00時，對照組產(chǎn)生ATP的部位有_____。

（2）450nm補(bǔ)光組在補(bǔ)光結(jié)束后，葉肉細(xì)胞內(nèi)C3生成速率將_____。

（3）當(dāng)對照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都剛達(dá)到6μmolm﹣2s﹣1時，450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組_____。

（4）據(jù)圖補(bǔ)不同波長的光，對該植株生長的效果不同，其中起抑制作用的是_____nm補(bǔ)光；680nm補(bǔ)光對該植物生長最有利，依據(jù)是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因，如下圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中某類細(xì)胞是指____________細(xì)胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。

(2)②所示的患病機(jī)理是抗體Y2直接攻擊胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致__________，血糖濃度升高。

(3)抗體Y3與___________________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于___________病。有一種青少年型（II型）糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激 a 點(diǎn)(a 點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn))，檢測各位點(diǎn)電 位變化。下列說法錯誤的是( )

A.電流表①不偏轉(zhuǎn)，電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次

B.興奮由 c 傳導(dǎo)到 e 時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

C.若檢測到 b、d 點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

D.若 c 處檢測不到電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案