【題目】基因工程中稱為“基因剪刀”的是

A. DNA連接酶 B. DNA聚合酶 C.蛋白質(zhì)水解酶 D.限制性核酸內(nèi)切酶

【答案】D

【解析】基因工程中稱為“基因剪刀”的是限制性核酸內(nèi)切酶，D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病（由A或a控制）與某舞蹈癥（由B或b控制）都是常染色體遺傳病，在一家庭中兩種病都有患者，系譜圖如下，請據(jù)圖回答：

（1）舞蹈癥由 基因控制，白化病由 基因控制“顯性”或“隱性”）。

（2）2號和9號的基因型分別是 和 。

（3）7號同時攜帶白化病基因的可能是 。

（4）若13號與14號再生一個孩子，則兩病兼發(fā)的女孩的可能性是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B. b點時植物才開始進行光合作用

C. 若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點均上移

D. c點時植物的O2產(chǎn)生量為N1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標記進行有絲分裂的某一動物細胞，在不同間隔時間下進行放射顯影，得到下圖所示結(jié)果。以下說法錯誤的是（　�。�

注：(A)開始觀察，細胞已被標記

(D)開始觀察到兩個細胞被標記

(B)標記細胞開始進入分裂期

(E)標記細胞開始進入分裂期

(C)觀察到的細胞分裂圖像為后期

(F)觀察到被標記的細胞分裂成兩個子細胞

A. 實驗中采用的研究方法之一是同位素標記法

B. 該細胞可能是干細胞

C. 該細胞的細胞周期為22h

D. 3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組從新鮮黃瓜研磨獲得提取液過氧化氫酶，在最適溫度30℃對過氧化氫酶的活性進行研究,按一定比例稀釋提取液后重復實驗，獲得實驗結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 曲線B是稀釋提取液的實驗結(jié)果

B. 若在室溫25℃時重復實驗，當PH=5時，曲線下移

C. 當黃瓜研磨液把PH從11降到5時，過氧化氫含量不斷降低

D. 該實驗的無關變量有溫度、過氧化氫濃度、黃瓜新鮮程度等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是( )

A. CO2 B. H2O

C. C2H5OH D. C3H6O3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，如下圖表示兩者之間的部分關系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）①過程是 ，發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成 。

（2）⑤過程是 ，X物質(zhì)是 ，陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量會 。

（3）能使ADP含量增多的是 過程（填序號）。圖中③過程進行的部位是 ，能生成ATP的是 過程（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組通過實驗探究了影響菠菜光合作用強度的某些因素，實驗步驟如下：

第一步：制備若干大小相同的圓形葉片；

第二步：將圓形葉片置于盛有清水的注射器內(nèi)，堵住注射器前端的小孔，拉動活塞，重復幾次；

第三步：將處理后的等量圓形葉片分別置于不同濃度的CO2緩沖液（維持實驗過程中CO2濃度相對穩(wěn)定）中；

第四步：用一定功率的冷光源，在相同距離照射相同時間；

第五步：觀察并記錄實驗結(jié)果，如圖。請回答下列問題：

（1）本實驗探究了_________對菠菜光合作用強度的影響，實驗結(jié)果的觀察指標是_________。

（2）實驗中進行第二步的目的是__________；第四步中使用冷光源是為了防止_______對實驗結(jié)果的影響。

（3）若要利用該實驗中的藥品、材料和用具研究光照強度對菠菜光合作用強度的影響，則所用CO2緩沖液的濃度應為_______，最好選用___________葉片，控制光照強弱的具體措施是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的基本骨架是

A. 磷脂分子層 B．規(guī)則的雙螺旋結(jié)構

C．脫氧核糖和磷酸交替排列 D．堿基間的連接

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