【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是()
A.若圖1表示細胞鮮重,則
A.B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O,C,H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a
D.若圖1表示細胞干重化合物含量,則A具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N,P

【答案】D
【解析】解:A、占細胞鮮重含量最高的化合物是水,其次是蛋白質(zhì),故若圖1表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),A正確;B、組成人體細胞的元素含量最高的是O,其次是C、H、N,若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H,B正確;C、地殼與活細胞中含量最多的元素都是a(氧元素),C正確;D、若圖1表示細胞干重化合物含量,則A為蛋白質(zhì),其具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N,D錯誤.故選:D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為某二倍體動物細胞分裂過程中某一時期的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該細胞中有4對同源染色,4個染色體組

B. 該明胞正在進行旺盛的轉(zhuǎn)錄和翻譯

C. 在該動物的睪丸中不能觀察到此細胞

D. 該細胞中正在犮生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 染色體是生物體的遺傳物質(zhì)

B. 原核細胞中的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

D. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有4個完整的突觸,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化

D. 在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線。據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(  )

A. 丙種群在A,B,C,D,E五點中,A點年齡組成為穩(wěn)定型

B. 圖中的食物鏈為:乙→丙→甲

C. 圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強,圖中曲線的振幅縮小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015下半年,我國華北、華中地區(qū)又接連發(fā)生了多次嚴重的霧霾天氣。霧霾天氣的持續(xù)出現(xiàn),是粗放式無序發(fā)展、環(huán)境污染、生態(tài)惡化帶來的后果。減少人類生活的碳排放,對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,解決環(huán)境污染至關(guān)重要。如圖為某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量分布情況,其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物網(wǎng)為____________。

(2)圖中丙為__________,通過________作用產(chǎn)生二氧化碳,甲通過______________過程吸收二氧化碳。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________________________________。食物鏈中能量流動逐級遞減的原因是________________________________________

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中B與D間可能存在的信息傳遞類型有________________________________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當B數(shù)量大量減少,最終該生態(tài)系統(tǒng)仍能保持穩(wěn)定,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中正確的是( 。

A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、下丘腦

B. 激素a能夠促進過程①,抑制過程②

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦所生的子女在性狀上差異甚多,這種差異主要來自于

A基因突變 B基因重組 C環(huán)境影響 D染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某實驗小組在適宜條件下研究蔗糖酶催化速率與蔗糖糖量關(guān)系的實驗結(jié)果,下圖2表示酶在化學反應(yīng)中降低活化能的情況;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中在ab段限制催化速率的因素是________________。

(2)若要使圖1中b點上移,可以采取的方法是_______________。

(3)圖2中與“無催化”比較,酶降低的化學反應(yīng)的活化能可以表示為__________________________(用字母表示),從而可以使更多的反應(yīng)物分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_______________狀態(tài)。

(4)若將圖2中“無催化”改為“無機催化劑催化”,則a點在縱軸上_______________(填“向下”或“向上”)移動,但移動后的值_______________(填“大于”或“小于”)b值。

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