Question

下表示三種不同植物水分丟失的比率不同的一個原因是不同植物（　�。�

植物	每天丟失的水量（升）
仙人掌	0.02
馬鈴薯	1.00
蘋  果	19.00

• A、有不同數(shù)量的氣孔
• B、根吸水方式不同
• C、根細(xì)胞液濃度不同
• D、含親水性物質(zhì)的種類和數(shù)量不同

Answer 1

考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用

專題：

分析：水分主要由植物根細(xì)胞通過滲透作用從土壤中吸收，植物吸收的水分大部分通過蒸騰作用從植物細(xì)胞的氣孔散失，只有極少一部分用于植物的光合作用等生理過程．

解答： 解：分析表格中的信息可知，仙人掌、馬鈴薯、蘋果水分丟失的比率不同，其原因是仙人掌、馬鈴薯、蘋果的氣孔數(shù)量不同，仙人掌生活中沙漠中，氣孔的相對數(shù)量最少，丟失的水分最少，馬鈴薯的氣孔的相對數(shù)量多于仙人掌，少于蘋果，因此丟失的水分的比率大于仙人掌小于蘋果．
A、水分散失主要通過蒸騰作用實現(xiàn)，蒸騰作用散失的水分主要通過氣孔散失，A正確；
B、根細(xì)胞吸收水分的方式是滲透吸水，三種植物根細(xì)胞吸水方式相同，B錯誤；
C、三種植物根細(xì)胞液的濃度不同，是與生存環(huán)境相適應(yīng)的，與蒸騰作用的關(guān)系不大，C錯誤；
D、親水性物質(zhì)的種類和數(shù)量不同與吸脹吸水的量有關(guān)，與蒸騰作用的關(guān)系不大，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是植物體水分代謝，氣孔的作用，生物對環(huán)境的適應(yīng)性，對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，本題的重點(diǎn)是考查學(xué)生利用生物學(xué)知識解釋生物現(xiàn)象的能力．