15．下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（　　）
A．只存在于生殖細(xì)胞中
B．性染色體上的基因均可控制性別
C．性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)
D．性染色體在減數(shù)分裂中也會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)

分析 細(xì)胞中決定性別的染色體稱為性染色體，其它的稱為常染色體，所以說性染色體與性別決定有關(guān)，而常染色體與性別決定無(wú)關(guān)．

解答 解：A、在正常體細(xì)胞中，無(wú)論是常染色體還是性染色體，都是成對(duì)存在的，并經(jīng)減數(shù)分裂后減半存在于生殖細(xì)胞中所以性染色體存在于所有細(xì)胞中，在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都有性染色體的存在，A錯(cuò)誤；
B、性染色體上的基因有的可以控制性別，但是也有不控制性別的，如控制色盲的基因在X染色體上，B錯(cuò)誤；
C、性染色體能控制性別的原因主要是因?yàn)樾匀旧w上有控制性別的基因，C錯(cuò)誤；
D、性染色體是同源染色體，在減數(shù)分裂中也會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記性別決定的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)常染色體和性染色體作用的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于人腦的高級(jí)功能的說法不正確的是（　　）
A．大腦皮層的語(yǔ)言中樞V區(qū)受到損傷，則不能聽懂話
B．學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能，兩者相互聯(lián)系，不可分割
C．短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
D．短期記憶通過重復(fù)多次，才有可能轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．血液中 K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝反射減弱，下列解釋合理的是（　　）
A．傳出神經(jīng)的動(dòng)作電位不能傳遞給肌肉細(xì)胞
B．傳出神經(jīng)元興奮時(shí)膜對(duì) K+ 的通透性增大
C．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)過程中逐漸減弱
D．可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對(duì)值增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．和自身的無(wú)氧呼吸相比，酵母菌有氧呼吸的特點(diǎn)是（　　）
A．徹底分解有機(jī)物B．生成丙酮酸C．釋放二氧化碳D．需要酶的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列生物中，性狀的遺傳可能符合孟德爾遺傳定律的是（　　）
A．酵母菌B．藍(lán)藻C．乳酸菌D．噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為人體某些基因?qū)π誀羁刂频倪^程示意圖．

請(qǐng)回答問題：
（1）過程①表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體（細(xì)胞器）．
（2）在血紅蛋白的形成過程中發(fā)揮決定作用的密碼子存在于圖中的M1上．
（3）基因1和基因2能（填“能”或“不能”）同時(shí)存在于同一細(xì)胞中．
（4）血紅蛋白的異常會(huì)導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥的出現(xiàn)，這說明基因?qū)π誀畹目刂仆緩街皇荁（從下列答案中選擇）．
A．基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀
B．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖．下列有關(guān)分析不正確的是（　　）
A．發(fā)生在生物膜上的過程有③、④
B．人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②、④
C．②過程形成的ATP可用于③過程
D．在光照充足等適宜條件下，①消耗的CO2多于②產(chǎn)生的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．鯉魚是生活中常見的淡水魚，既可以食用也有觀賞價(jià)值．鯉魚的品種多樣，有青灰、紅、藍(lán)、白等多種體色，魚鱗的鱗被常見的是全鱗型、散鱗型兩種．為探明鯉魚體色及鱗被的遺傳特性，研究人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．

（1）由雜交一實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，鯉魚的體色和鱗被性狀中的青灰色、全鱗為顯性性狀．F2中青灰色：紅色=15：1，全鱗：散鱗=3：1，由此可知，鯉魚的體色是由兩對(duì)基因控制的，鱗被性狀是由一對(duì)基因控制的．
（2）研究人員在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上，選取F2中的青灰色全鱗和紅色全鱗鯉魚各1尾進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)二．由結(jié)果分析可知，（若體色由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示；若鱗被由一對(duì)等位基因控制用D、d表示，由兩對(duì)等位基因控制用D、d和E、e表示）實(shí)驗(yàn)二的親本青灰色全鱗和紅色全鱗鯉魚的基因型分別是AaBbDd和aabbDd，雜交后代中，青灰色散鱗鯉魚個(gè)體占$\frac{3}{16}$．控制體色與鱗被的基因共位于三對(duì)染色體上，它們的遺傳符合（填“符合”或“不符合”）自由組合定律．
（3）研究表明，鯉魚體色中的紅色和白色都是由于基因突變形成的．為判斷紅與白體色之間是否存在顯隱性關(guān)系，科研人員利用紅鯉和白鯉進(jìn)行體色間的雜交，再?gòu)腇1家系中隨機(jī)選取雌雄各2尾進(jìn)行交配產(chǎn)生F2，結(jié)果如表．
雜交組合F1F2
紅鯉白鯉
紅鯉（♀）×白鯉（♂）紅鯉829297
紅鯉（♂）×白鯉（♀）紅鯉825280
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明紅色性狀對(duì)白色性狀是顯性．
綜合本題關(guān)于鯉魚的體色的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，鯉魚體色間的顯隱性關(guān)系具有相對(duì)性，會(huì)隨雜交親本體色的不同而表現(xiàn)出顯性或隱性關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．研究人員將含15N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA（F1DNA），將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶分別對(duì)應(yīng)圖中的兩個(gè)峰．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．熱變性處理導(dǎo)致F1DNA分子中的磷酸二酯鍵斷裂
B．F1DNA中的兩條鏈分別是15N-DNA單鏈、14N-DNA單鏈
C．14NH4Cl培養(yǎng)液的氮可被大腸桿菌用來(lái)合成四種脫氧核苷酸
D．未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA密度梯度離心后在離心管中只出現(xiàn)一個(gè)條帶

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