18．下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（　　）
A．在光反應(yīng)中ATP與ADP發(fā)生相互轉(zhuǎn)化
B．細(xì)胞呼吸能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成小分子有機(jī)物
C．血糖的相對(duì)穩(wěn)定依靠肝糖原、肌糖原的相互轉(zhuǎn)化
D．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，DNA的純度與細(xì)菌轉(zhuǎn)化效率無(wú)關(guān)

分析 本題主要考查了有關(guān)轉(zhuǎn)化的知識(shí)．
1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量．
2、無(wú)氧呼吸葡萄糖氧化分解產(chǎn)生乙醇和CO2或乳酸，并釋放少量能量．
3、光合作用的光反應(yīng)階段：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖．

解答 解：A、在光反應(yīng)階段只有ATP的合成，沒(méi)有ATP的水解，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖通過(guò)有氧呼吸轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，而無(wú)氧呼吸則產(chǎn)生乳酸或酒精和CO2，B正確；
C、血糖過(guò)高時(shí)胰島素作用使血糖可轉(zhuǎn)化為肝糖原和肌糖原，脂肪等；當(dāng)血糖過(guò)低時(shí)，肝糖原和脂肪等可以由胰高血糖素等激素作用轉(zhuǎn)化為血糖以維持血糖的穩(wěn)定．但是肌糖原不能轉(zhuǎn)化為血糖，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是S型細(xì)菌的DNA片段整合到R型細(xì)菌的DNA中，實(shí)現(xiàn)了基因重組，且S型細(xì)菌的DNA純度越高，轉(zhuǎn)化的效率就越高，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•山東）下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D．真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體之一，它僅存在于原核細(xì)胞中
B．將目的基因連接到運(yùn)載體上，只需要DNA連接酶
C．基因工程是人工進(jìn)行基因重組的技術(shù)，是在分子水平上對(duì)生物遺傳作人為干預(yù)
D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上屬于基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)基因型為DdXEXe的綿羊仔產(chǎn)生卵子過(guò)程中的敘述正確的是（　�。�
A．從卵泡中排出的細(xì)胞含1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
B．D與D、XE與XE的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C．一個(gè)卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生DXE、dXE、DXe、dXe四種卵子
D．卵黃膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個(gè)極體時(shí)，卵子才可受精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．矮牽牛花色豐富，易于栽培，是世界上銷量最大的花卉之一，科研人員嘗試通過(guò)增加更式控制色素形成的基因（CHS基因）使紅花矮牽牛花瓣顏色加深．
（1）科研人員按如一步驟進(jìn)行操作：
第一步：首先從紅花矮牽牛的花瓣細(xì)胞中提取mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得CHS基因．
第二步：將CHS基因與質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒，該過(guò)程需要使用限制酶酶和DNA連接酶酶．
第三步：通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，將其導(dǎo)入植物細(xì)胞中．
第四步：將篩選出的成功導(dǎo)入CHS基因的細(xì)胞利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育獲得轉(zhuǎn)基因的矮牽牛植株，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相反，許多轉(zhuǎn)基因植株的花色為白色，為探究其原因，研究人員從白花轉(zhuǎn)基因植株和紅花植株的細(xì)胞中分別提出總RNA，然后以標(biāo)記的CHS基因作為探針進(jìn)行分子雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株中CHS基因的RNA量減少，由此推測(cè)，生物體外源CHS基因的轉(zhuǎn)入并未增加CHS基因的表達(dá)，甚至連細(xì)胞的內(nèi)源CHS基因表達(dá)也受到抑制從而使花色為白色．
（3）對(duì)上述現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為可能由于RNA聚合酶未能識(shí)別基因首端的啟動(dòng)子部位，從而不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，第二種觀點(diǎn)認(rèn)為由于某種原因細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄出了部分的含量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲圖表示某種多肽鏈的合成過(guò)程，乙圖表示這種多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸且位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲圖中表示4條多肽鏈正在合成
B．用特殊水解酶選擇性除去圖中3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有3條多肽
C．該多肽釋放到細(xì)胞外與細(xì)胞呼吸無(wú)關(guān)
D．轉(zhuǎn)錄方向?yàn)閺淖笸?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因（用N、n表示）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN、XMXN、XNY等均視為純合子）．有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果繩共185只．其中雄繩63只．
（1）等位基因（N、n）的本質(zhì)區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同，成活果蠅的基因型共有3種．基因N、n能否與控制果蠅紅眼和白眼的基因W、w發(fā)生自由組合？（填“能”或“不能”），原因是不能，這兩對(duì)等位基因都位于X染色體上．
（2）若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型．則致死基因是n，F(xiàn)1代雌蠅基因型為XNXN、XNXn．
（3）若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是N，讓F2代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體中顯性性狀與隱性性狀之比為1：6．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在正常情況下，下列有關(guān)X染色體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．女性體細(xì)胞內(nèi)有兩條X染色體B．男性體細(xì)胞內(nèi)一條X染色體
C．精子只含有Y，卵細(xì)胞只含有XD．黑猩猩等哺乳動(dòng)物也有X染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)分析以下?tīng)颗；ǖ乃慕M雜交實(shí)驗(yàn)，并回答相關(guān)問(wèn)題：
A組：紅花×紅花→紅花、藍(lán)花               B組：藍(lán)花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花
C組：紅花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花               D組：紅花×紅花→全為紅花
其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍(lán)花數(shù)量為101；B、C組未統(tǒng)計(jì)數(shù)量．
（1）花色只受一對(duì)等位基因控制，則A、B兩組對(duì)顯隱性的判斷正好相反；牽�；ǖ幕ㄉz傳遵循基因的分離定律．
（2）有人對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了假說(shuō)：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍(lán)色，A+和a都決定紅色，A+對(duì)A、a顯性，A對(duì)a顯性．若該假說(shuō)正確，則B組子代紅花：藍(lán)花之比是1：3，B組子代藍(lán)花自交其子代藍(lán)花占$\frac{5}{6}$．
（3）若（2）中所述假說(shuō)正確，那么紅花植株的基因型可能有4種，通過(guò)自交可以判斷出的基因型是A+A．

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