【題目】請(qǐng)回答下列與酶和植物有效成分的提取有關(guān)的問題:
(1)為提高出汁率過程②使用果膠酶處理,該酶包括果膠分解酶、果膠酯酶、_________酶,為提高該酶的利用率常采用__________技術(shù)。
(2)下圖是表示檢測(cè)某種堿性蛋白酶去污力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線,該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________。50℃時(shí)加洗衣粉中堿性蛋白的最適含量約是______%。
(3)某植物的花中含有油性物質(zhì)A、果肉中含有物質(zhì)B.物質(zhì)A是易揮發(fā)、難溶于水的無色物質(zhì);物質(zhì)B是易溶于有機(jī)溶劑、不溶于水、不易揮發(fā),受潮易分解的有色物質(zhì)。
①根據(jù)題干信息判斷,提取物質(zhì)A________(填“能”“不能”或“不確定能否”)利用水中蒸餾法,原因是_________________________________。
②物質(zhì)B___________(填“能”“不能”或“不確定能否”)使用苯取法提取,提取物質(zhì)B時(shí)應(yīng)選用___________(填“干燥”或“新鮮”)的果肉
【答案】半乳糖醛酸酶 固定化酶 探究40℃、50℃兩種溫度條件下堿性蛋白酶含量對(duì)加酶洗衣粉去污力的影響 0.6 不確定能否 還需要確定水中蒸餾時(shí)是否會(huì)導(dǎo)致原料焦糊或者有效成分水解 能 干燥
【解析】
果膠酶能分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易,也使得渾濁的果汁變得澄清。果膠酶能夠分解果膠的實(shí)質(zhì)是將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸。
加酶洗衣粉常見的酶制劑有:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。
植物有效成分提取的方法:水蒸氣蒸餾法、壓榨法、萃取法。
(1)果膠酶包括果膠分解酶、果膠酯酶、半乳糖醛酸酶。利用固定化酶技術(shù),可以提高該酶的利用率。
(2)由曲線圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的溫度和堿性蛋白酶的含量,因變量是去污力,故實(shí)驗(yàn)的目的是探究40℃、50℃兩種溫度條件下堿性蛋白酶含量對(duì)加酶洗衣粉去污力的影響。50℃時(shí),加洗衣粉中堿性蛋白的最適含量約是0.6%,此時(shí)去污力即可達(dá)到最大。
(3)某植物的花中含有油性物質(zhì)A、果肉中含有物質(zhì)B。物質(zhì)A是易揮發(fā)、難溶于水的無色物質(zhì);物質(zhì)B是易溶于有機(jī)溶劑、不溶于水、不易揮發(fā),受潮易分解的有色物質(zhì)。
①物質(zhì)A是易揮發(fā)、難溶于水的無色物質(zhì),因?yàn)椴淮_定水中蒸餾時(shí)是否會(huì)導(dǎo)致原料焦糊或者有效成分水解等問題,故不能確定物質(zhì)A能否利用水中蒸餾法。
②物質(zhì)B是易溶于有機(jī)溶劑、不溶于水、不易揮發(fā),受潮易分解的有色物質(zhì)。可以使用萃取法提取,提取物質(zhì)B時(shí)應(yīng)選用干燥的果肉,因?yàn)楹繒?huì)影響萃取的效率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將2 mL新鮮的唾液與5 mL 5%的淀粉溶液混合,保溫于37℃恒溫箱中,測(cè)得產(chǎn)物生成速率變化趨勢(shì)如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 15 min時(shí),即使加入淀粉溶液,也不會(huì)有麥芽糖生成
B. 10~15 min,麥芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低
C. 0~5 min,底物足量,若增加唾液的量,麥芽糖的生成速率可能還會(huì)提高
D. 15 min后,向試管中滴加斐林試劑,在常溫下溶液會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和抑制性神經(jīng)元共同支配肌肉收縮,防止肌肉過度興奮的過程。破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,可以抑制感染者的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 刺激圖中b處,在c、d兩處能檢測(cè)到電位變化
B. 刺激圖中a處,會(huì)引起運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C. 圖示過程中體現(xiàn)了神經(jīng)活動(dòng)具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用
D. 機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后,可能會(huì)出現(xiàn)肌肉收縮時(shí)間延長(zhǎng)的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】橘小實(shí)蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲害時(shí),農(nóng)業(yè)技術(shù)員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,再釋放不育雄性成蟲,使其與田間雌蟲交配,產(chǎn)下不能孵化的卵,最后引入它的天敵——寄生蜂,進(jìn)一步消滅橘小實(shí)蠅。下列相關(guān)分析,正確的是
A. 應(yīng)使用標(biāo)志重捕法估算橘小實(shí)蠅的種群密度B. 使用性引誘劑不會(huì)破壞橘小實(shí)蠅的性別比例
C. 釋放不育雄性成蟲會(huì)降低橘小實(shí)蠅的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小實(shí)蠅形成互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】限制性內(nèi)切酶能識(shí)別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制性內(nèi)切酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切,F(xiàn)以3種不同的限制性內(nèi)切酶對(duì)6.2kb大小的線狀DNA進(jìn)行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:(備注:X:A,Y:B,Z:C)
請(qǐng)問:3種不同的限制性內(nèi)切酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示的是科學(xué)家獲得iPS細(xì)胞(類似于胚胎干細(xì)胞),再將iPS細(xì)胞轉(zhuǎn)入小鼠乙體內(nèi)培養(yǎng)的過程,圖2表示研究人員利用小鼠(2N=40)獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的一種方法,以下分析錯(cuò)誤的是:
A. 圖1過程中,成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)閕PS細(xì)胞,類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程
B. 研究人員將iPS細(xì)胞團(tuán)注射入缺乏T細(xì)胞的小鼠體內(nèi),細(xì)胞團(tuán)能繼續(xù)生長(zhǎng).由此可推測(cè)圖1中iPS細(xì)胞團(tuán)逐漸退化的原因可能是小鼠乙發(fā)生免疫反應(yīng)造成的
C. 圖2中,研究人員使小鼠丙超數(shù)排卵,再利用SrC12溶液處理后體外培養(yǎng)至④囊胚期,再篩選出單倍體干細(xì)胞
D. 研究發(fā)現(xiàn),單倍體胚胎干細(xì)胞有發(fā)育全能性,該技術(shù)培育的單倍體動(dòng)物可成為研究顯性基因功能的理想細(xì)胞模型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用二倍體小鼠所做實(shí)驗(yàn)的操作流程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中囊胚的細(xì)胞基因型都相同B. 過程①需運(yùn)用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)
C. 代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理D. 嵌合體幼鼠是二倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某基因(14N)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得到如圖甲結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是
A. X層全部是僅含14N的基因
B. W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶6300個(gè)
C. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3
D. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是1∶4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體骨髓腔中的骨髓,幼年時(shí)是紅骨髓,有造血功能,成年后轉(zhuǎn)化為黃骨髓,失去造血功能。但一次性失血過多時(shí)成人的黃骨髓可轉(zhuǎn)化為紅骨髓重新恢復(fù)造血功能。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 紅骨髓組織細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B. 在骨髓中成熟的B細(xì)胞具有特異性識(shí)別抗原的能力
C. 黃骨髓轉(zhuǎn)化為紅骨髓過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生同源染色體分離
D. 黃骨髓轉(zhuǎn)化為紅骨髓的過程體現(xiàn)了某些細(xì)胞分化具有可逆性
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