【題目】如圖為體細(xì)胞核移植技術(shù)用于人類疾病治療過程,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)圖中卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到____________期進(jìn)行去核。

(2)胚胎干細(xì)胞在功能上具有_____________________________,在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入____________________可以誘導(dǎo)其形成各種組織細(xì)胞。

(3)相同的胚胎干細(xì)胞,但“克隆”的結(jié)果各種各樣,其本質(zhì)原因是基因的__________,該過程發(fā)生在早期胚胎發(fā)育的_____________期。

(4)圖中的人造器官可以解決目前臨床上存在的_______和器官移植后的_______問題。我國禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆。請(qǐng)回答反對(duì)生殖性克隆的理由。(一點(diǎn)即可)__________________________。

【答案】 減數(shù)第二次分裂中 發(fā)育的全能性 分化誘導(dǎo)因子(牛黃酸,丁酰環(huán)腺苷酸) 選擇性表達(dá) 囊胚 供體器官不足 免疫排斥 嚴(yán)重違背倫理道德

【解析】試題分析:本題考查核移植技術(shù)、胚胎干細(xì)胞技術(shù),考查對(duì)核移植技術(shù)流程、胚胎干細(xì)胞特點(diǎn)及應(yīng)用的理解與識(shí)記。

(1)核移植技術(shù)模擬受精過程,卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中期可以參與受精作用,圖中卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期進(jìn)行去核。

(2)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性,在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子(牛黃酸,丁酰環(huán)腺苷酸)可以誘導(dǎo)其形成各種組織細(xì)胞。

(3)相同的胚胎干細(xì)胞分化出各種組織細(xì)胞,其本質(zhì)原因是基因的選擇性表達(dá),早期胚胎發(fā)育的囊胚期細(xì)胞開始分化。

(4)通過核移植形成的人造器官可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的免疫排斥問題。生殖性克隆嚴(yán)重違背現(xiàn)在的倫理道德觀念。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1-3分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。

1最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

2圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________

3圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________.因而它是一類營________生活的生物。

4________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問題。

A (是生命話功的主要承擔(dān)者〉 b (小分子〕^ 0 (是通傳信息的執(zhí)帶者)

(1)上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過__________的方式連接形成多肽鏈,連接多個(gè)a分子間的化學(xué)建叫__________,它可表示為____________________。

(2)健康人尿液中無A物質(zhì),而腎炎病人有。檢測(cè)病人尿液是否有A物質(zhì),可幫助醫(yī)生確診腎炎。檢測(cè)時(shí),應(yīng)造用的試劑是_________________,它與A物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生__________色反應(yīng)。

(3)人體內(nèi)的B有兩類,利用_____________染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群,其年齡組成見下表。三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為(

年齡期

個(gè)體數(shù)[




幼年期

600

400

200

成年期

400

400

400

老年期

200

400

600

A. 甲是增長型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型

B. 甲是穩(wěn)定型,乙是增長型,丙是衰退型

C. 甲是增長型,乙是增長型,丙是衰退型

D. 甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)野生型果蠅中,眼色的紅色由常染色體上基因A決定,基因型aa的個(gè)體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼。但另一對(duì)獨(dú)立的基因D、d中,顯性基因D能使紅眼色素呈現(xiàn)紫色,其隱性等位基因d則不起作用。利用純系紅眼雌果蠅甲與純系白眼雄果蠅乙雜交,F(xiàn)1為紅眼雄果蠅和紫眼雌果蠅,讓F1雌雄果蠅交配,結(jié)果如表所示。

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)基因D(d)位于________染色體上。

(2)F1中紅眼雄果蠅和紫眼雌果蠅的基因型分別是________________。

(3)F2中紅眼雌果蠅所占比例為________。

(4)若將F2中的紫眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,所得后代眼色的表現(xiàn)型(不分性別)及其比例為____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把蠶豆葉表皮浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的尿素溶液中,開始表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,然后又自動(dòng)復(fù)原,發(fā)生自動(dòng)復(fù)原的原因是(
A.原生質(zhì)層受破壞
B.尿素分子進(jìn)入細(xì)胞
C.細(xì)胞壁破壞
D.尿素溶液濃度低于細(xì)胞液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了兩者是相互影響的

D. 兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒(HBV)引起的,以肝臟炎性病變?yōu)橹,并可引起多器官損害的一種疾病。如圖為HBV引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖。下列敘述正確的是

A. 乙肝病毒進(jìn)入肝細(xì)胞造成肝損傷,主要誘發(fā)機(jī)體非特異性免疫

B. 細(xì)胞可使被HBV入侵的肝細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞凋亡

C. HBV再次侵入人體時(shí),主要是漿細(xì)胞參與免疫調(diào)節(jié)

D. HBV的增殖需要宿主細(xì)胞提供氨基酸和核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】教材中“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理(如圖所示),下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 第一次觀察為低倍鏡觀察,后兩次為電子顯微鏡觀察

B. 若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮,仍會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 第一次處理滴加的液體為0.3g/mL蔗糖溶液,第二次滴加的液體為清水

D. 該圖中吸水紙的作用是加速滴加的液體(在蓋玻片下)向?qū)?cè)擴(kuò)散

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