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2．在一對相對性狀的遺傳實驗中，以下說法不正確的是（　　）
A．子二代出現3：1的固定比例與基因分離有關
B．測交實驗的結果能反映子一代產生的配子種類，但不能反應比例
C．豌豆的人工異花傳粉需要先去雄
D．受精時，雌雄配子的結合是隨機的

分析 孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗過程為：純種高桿豌豆×純種矮稈豌豆→F1代均表現為高桿$\stackrel{自交}{→}$F2有高桿，也有矮稈，且高桿：矮稈=3：1．為了驗證假說正確與否，孟德爾設計了測交實驗，即F1代×隱性個體雜交→子代高桿：矮稈=1：1，這證明F1代產生配子的分離比為1：1．

解答 解：A、子二代出現3：1的固定比例與等位基因分離和配子隨機結合有關，A正確；
B、測交實驗的結果能反映子一代產生的配子種類及其比例，B錯誤；
C、由于豌豆是雌雄同株同花植物，所以豌豆的人工異花傳粉需要先去雄，C正確；
D、在一對相對性狀的遺傳實驗中，受精時，雌雄配子的結合是隨機的，D正確．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗，這就要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及相關細節(jié)，掌握測交實驗的過程、現象及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關生物體內無機鹽的說法，錯誤的是（　�。�
A．秋天的葉子發(fā)黃，主要原因是葉綠素中的鎂元素轉移造成的
B．含氮的無機鹽能促進植物細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂
C．用含有少量鈣的生理鹽水灌注蛙心，蛙心可持續(xù)跳動數小時，否則，蛙心則不能維持收縮，說明鈣鹽為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
D．豌豆與人體相比，人體內鈣的含量較高，其主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某二倍體植物（2N=36）的花色受相互獨立遺傳且完全顯性的三對等位基因 （用D/d、I/i、R/r表示）控制，花色色素合成的途徑如圖1所示．圖2表示基因型為 iiDdRrr的粉紅花突變體植株的基因及其染色體組成（圖中右邊染色體為除這三對等位基因所在染色體之外的任意一對染色體，其他基因數量與染色體均正常）．請回答下列問題：

（1）某正常紅花植株自交后代出現了2種表現型，其子代的表現型及比例為紅花：白花=3：1或紅花：白花=9：7．正常純種白花植株的基因型有7種．
（2）圖2中基因組成為iiDdrr的突變體①②③，其花色均為粉紅色，這說明花色素的合成量與體細胞內基因（R與r）的數量有關．突變體②有絲分裂后期染色體數為74條．
（3）某生物興趣小組做了如下雜交實驗探究iiDdRrr粉紅花突變體植株的基因組成屬于圖2中的哪一種突變體．（假設實驗過程中不存在突變與染色體交叉互換，各型配子活力相同，無致死現象．）
實驗方案：讓該突變體植株與基因型為iiDDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表 現型與比例．
預期結果和結論：
Ⅰ若子代中紅花：粉紅花：白花=1：1：2，則其為突變體①．
Ⅱ若子代中紅花：粉紅花：白花=1：2：3，則其為突變體②．
Ⅲ若子代中紅花：粉紅花：白花=1：0：1，則其為突變體③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關細胞的生長與增殖的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．體細胞增殖的唯一方式是有絲分裂
B．動、植物細胞有絲分裂各時期染色體的行為均相同
C．細胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定，不隨細胞的體積擴大而增加，是限制細胞不能無限長大的因素之一
D．顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野，往往看不全細胞周期各時期的圖象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．牽�；ǖ幕ㄉ苫騌和r控制，葉的形態(tài)由基因H和h控制．如表是3組不同親本的雜交及結果，請分析回答：
雜交組合親本的表現型后代的表現型及數目
紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉
①白色闊葉×紅色窄葉40303970
②紅色窄葉×紅色窄葉04300140
③白色闊葉×紅色窄葉413000
（1）根據第①③組合可判斷闊葉對窄葉為顯性．
（2）雜交組合①中親本的基因型分別是rrHH×Rrhh．
（3）雜交組合①產生的后代再自交，得到白色窄葉的概率是$\frac{5}{32}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于細胞結構和生物體內化合物的敘述正確的是（　�。�
A．抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
B．ADP、ATP、DNA、RNA和磷脂都有相同的化學元素組成
C．藍藻和綠藻二者含有的光合色素相同，故都能進行光合作用
D．細菌代謝率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．
（1）胃酸可以殺滅進入胃內的細菌，這屬于機體的非特異性免疫，這種免疫方式的主要特點是生來就有，不針對某一類特定的病原體，對多種病原體都有防御作用．
（2）胃蛋白酶的作用可提高對蛋白質成分的消化速度，其原理是酶可以降低化學反應所需的活化能．
（3）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌．該過程受神經調節(jié)和神經-體液調節(jié)的共同調控，如圖所示．
①胃泌素通過體液運輸到達胃腺細胞，促進胃液分泌．若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調節(jié)方式的主要意義是使胃泌素的分泌量保持相對穩(wěn)定．
②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質除胃泌素外還有神經遞質．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖Ⅰ、Ⅱ是兩種高等動植物細胞結構模式圖．請據圖回答下列問題：
（1）圖中所示結構為亞顯微（填“顯微”或“亞顯微”）結構．
（2）圖Ⅰ中不應該出現的結構是3；圖Ⅱ中不應該出現的結構是13，圖Ⅱ中含有色素的結構是8和11．（以上均填圖中標號）
（3）圖Ⅱ細胞中具有雙層膜結構的是10、11、14（填標號），它們在物質組成上都含有DNA，而圖中其他細胞結構不含有．
（4）將圖Ⅱ細胞置于濃度相對較高的KNO3溶液中，細胞將會發(fā)生現象質壁分離及自動復原．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某課題組的實驗結果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）．請分析回答：

（1）酶可通過（顯著）降低化學反應的活化能來提高催化反應效率，所以酶與無機催化劑相比具有高效性．
（2）在40℃至60℃范圍內，熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶．
（3）如果要探究PH對A酶活性的影響，應將溫度控制在50℃左右．在80℃條件下，B酶活性為0，原因是高溫使酶的空間結構遭到破壞．
（4）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶并搖勻，一段時間后加入纖維素，沒有得到纖維素分解產物，原因是（A酶是蛋白質）已被蛋白酶催化分解．

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