【題目】將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如表所示。

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A. 35℃是該植物呼吸作用的最適溫度

B. 晝夜不停地光照,表中在20℃時該植物生長的最快

C. 每天光照12小時,25℃時該植物體內(nèi)有機物最多

D. 該植物在30℃和35℃時合成有機物的速率相等

【答案】D

【解析】光照下吸收CO2量表示凈光合速率,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率;黑暗中釋放CO2量表示呼吸速率。分析表格數(shù)據(jù)可知,在5~35℃范圍內(nèi),植物的呼吸作用隨溫度的升高而升高,因缺乏高于35℃的實驗組,因此不能得出“35℃是該植物呼吸作用的最適溫度”的結(jié)論,A項錯誤;有機物積累最多時該植物生長得最快,分析比較表中各溫度條件下的相應(yīng)數(shù)據(jù),可知晝夜不停地光照,該植物在25℃時有機物積累最多(3.75mg/h),因此生長最快,B項錯誤;如果每天光照12小時,則植物積累的有機物的量=12×凈光合速率-12×呼吸速率=12×(凈光合速率-呼吸速率),據(jù)此分析表中各溫度條件下的相應(yīng)數(shù)據(jù)可推知:在溫度為20℃時該植物一晝夜積累的有機物最多,C項錯誤;在30℃、35℃該植物的凈光合速率分別為3.50 mg/h、3.00 mg/h,呼吸速率分別為3.00 mg/h 、3.50 mg/h,依據(jù)合成有機物的速率=實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率可知:該植物在30℃和35℃時合成有機物的速率相等,均為6.50 mg/h,D項正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物的體色由兩對等位基因E、e和F、f控制,E和e分別控制黑色和白色,并且當F存在時,E基因不能表達。某人做了相關(guān)的雜交實驗,其部分結(jié)果如下表所示。請分析回答下列問題:

親本組合

子一代(F1)

子二代(F2)

白色×白色

白色

白色:黑色=13:3

(1)該實驗反映了生物的一對相對性狀可以由_____________對等位基因控制,該動物控制體色的基因的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(2)兩親本白色個體的基因型分別為_____________,F(xiàn)1的基因型為_____________。

(3)如果F2黑色個體中雌雄個體數(shù)量相同,現(xiàn)讓F2中的黑色個體隨機交配,則產(chǎn)生的后代中雜合子所占的比例為_____________,黑色個體所占的比例為_____________。

(4)現(xiàn)有一黑色雄性個體和多只基因型為eeff(甲)、eeFF(乙)的雌性個體,要確定黑色雄性個體的基因型,請設(shè)計雜交實驗,并預(yù)測實驗的結(jié)果和結(jié)論:

①設(shè)計雜交實驗:_______________________________________

②預(yù)測實驗的結(jié)果和結(jié)論:_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因H能編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個三堿基序列UUC,表達的肽鏈含64個氨基酸.以下說法不正確的是

A. 基因H突變后,參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸比例不變

B. 基因H轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過氫鍵連接成鏈

C. 突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個氨基酸不同

D. 在突變基因的表達過程中最多需要61種tRNA參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白僵菌是一種真菌,其分生孢子寄生在林不害蟲表皮,氣孔或消化道上,使害蟲死亡;卮鹣旅鎲栴}:

1)微生物培養(yǎng)技術(shù)可以從自然菌群中篩選較理想的生產(chǎn)菌種。一般步驟為:采集菌樣冨集培養(yǎng)

性能測定。培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從 中采集。

2)用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應(yīng)選用 培養(yǎng)基(液體、固體)。配置的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無機鹽及 。

3)分離與培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進行 處理。

4)白僵菌培養(yǎng)時常用的接種方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】親核蛋白具有頭、尾結(jié)構(gòu),通過核孔進入到細胞核內(nèi)發(fā)揮作用。將帶有放射性標記的親核蛋白頭部、尾部及完整的親核蛋白分別注入到爪蟾卵母細胞質(zhì)中,結(jié)果在細胞核中只發(fā)現(xiàn)了被標記的親核蛋白尾部和完整的親核蛋白。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 親核蛋白進入細胞核的方式是主動運輸

B. 親核蛋白進入細胞核的關(guān)鍵部位是頭部

C. 親核蛋白的尾部可能與信息交流有關(guān)

D. 核質(zhì)之間的物質(zhì)運輸只能單向進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是

A胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體的內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法,錯誤的是:

A. 血漿、組織液滲透壓的變化可能會引起組織水腫

B. 內(nèi)環(huán)境中某種成分發(fā)生改變可能會引起人體患某種疾病

C. 正常的健康人長期飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的pH

D. 高溫環(huán)境中出現(xiàn)中暑說明機體調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗分析并回答問題:

①檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

②觀察DNA和RNA在細胞中的分布

③用顯微鏡觀察線粒體

④植物細胞的吸水和失水

⑤比較過氧化氫在不同條件下的分解

⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式

⑦綠葉中色素的提取和分離

(1)上述實驗中能保持細胞活性的是_____________(填序號),要使用鹽酸的是_____________(填序號)。

(2)①中檢測脂肪可以用__________(填試劑名稱)。②證明真核細胞中的RNA大部分存在于__________;③不選用菠菜葉作為實驗材料的主要原因_____________;⑤的自變量包括_____________;⑥中可以用澄清石灰水或_____________檢測二氧化碳的產(chǎn)生情況;⑦中色素分離的原理是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【滾動考查基因的自由組合定律】牽;ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制,葉的形狀由另一對等位基因W、w控制,這兩對相對性狀是自由組合的。若子代的基因型及比值如下表所示,下列說法正確的是

基因型

RRWW

RRww

RrWW

Rrww

RRWw

RrWw

比值

1

1

1

1

2

2

A.雙親的基因型組合為RrWw×RrWW

B.測交是驗證親代基因型最簡便的方法

C.等位基因R、r位于復(fù)制時產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上

D.基因型為RrWw的個體自交,與上表中表現(xiàn)型不同的個體占1/4

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