3．下列關(guān)于免疫細(xì)胞與特異性免疫的敘述，正確的是（　　）
A．由T細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B．抗體可以進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌
C．在特異性免疫過(guò)程中，只有B細(xì)胞能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D．艾滋病患者由于免疫功能缺陷，惡性腫瘤的發(fā)生率高于正常人

分析 體液免疫過(guò)程：

細(xì)胞免疫過(guò)程：

解答 解：A、由效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，A錯(cuò)誤；
B、抗體存在于細(xì)胞外液，只能消滅細(xì)胞外的抗原，B錯(cuò)誤；
C、在特異性免疫過(guò)程中，B細(xì)胞和T細(xì)胞能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、人的免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞具有監(jiān)控與清除功能，艾滋病患者由于免疫功能的缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體的特異性免疫過(guò)程，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．資料：已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用．如：胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用；腎上腺素在血糖調(diào)解中與胰高血糖素起協(xié)同作用．
某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
一：取若干只成年的W品系的小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號(hào)．
二：配置生理鹽水，并用生理鹽水配置amol/L的甲狀腺激素溶液，bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長(zhǎng)激素bmol）．
三：甲組小鼠每天注射適量的溶液X；乙、丙、丁組小鼠每天分別注射等量的amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液和生理鹽水．
四：每天給兩組小鼠稱重，記錄下體重，并統(tǒng)計(jì)分析得到的數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)：
預(yù)測(cè)一：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量．
預(yù)測(cè)二：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＞乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量
預(yù)測(cè)三：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＜乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄考谞钕偌に嘏c生長(zhǎng)激素的協(xié)同作用效果．
（2）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟中有一步是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出并改正．
改正后的實(shí)驗(yàn)操作：取若干只生長(zhǎng)狀況相近的幼年的W品系小鼠．
（3）將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（4）假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)用柱形圖表示4組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的是（　　）
A．水分在植物體內(nèi)主要以結(jié)合水的形式存在
B．高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C．人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，既能釋放二氧化碳，又能產(chǎn)生大量能量
D．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若僅考慮一對(duì)等位基因，可有6種不同的交配類型
B．最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的性狀分離比為 3：1
C．Aa 的個(gè)體連續(xù)自交的后代純合子的比例接近1
D．通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類和比例

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的中期．此時(shí)細(xì)胞中有核 DNA 分子12個(gè)，染色單體12條．
（2）圖1中的A圖處于圖4中bc段；圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？ab，B圖細(xì)胞中有染色體12條．
（3）圖3中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是B（填圖中字母）．若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右（偏上）方移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)（填“高”或“低”）．
（2）圖中代表雙子葉雜草的曲線是①（填序號(hào)）．
（3）除草劑所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中D點(diǎn)左右（用字母表示）．
（4）對(duì)于同一種植物來(lái)說(shuō)，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度從大到小依次是根、芽、莖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（　　）
（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化學(xué)元素 （3）氨基酸分子相互結(jié)合
（4）多肽 （5）肽鏈   （6）形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）B．（2）（1）（4）（3）（6）（5）C．（2）（1）（3）（4）（5）（6）D．（2）（1）（4）（3）（5）（6）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．害蟲某個(gè)蟲態(tài)的出現(xiàn)期往往與其他生物的某個(gè)發(fā)育階段同時(shí)出現(xiàn)（如花椒發(fā)芽，棉蚜孵化；蘆葦起錐，棉蚜遷飛），利用這種關(guān)系對(duì)害蟲進(jìn)行預(yù)測(cè)為…（　�。�
A．發(fā)育進(jìn)度法B．趨性預(yù)測(cè)法C．物候預(yù)測(cè)法D．有效積溫法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境中含有多種成分，激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白、葡萄糖、尿素等都是內(nèi)環(huán)境的成分
B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合，抗體與抗原的作用都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C．紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿；毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿與組織液；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴與血漿
D．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)下由各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案