A、①④ | B、①③ | C、②④ | D、④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產生CO2的量(mol) | 0.9 | 1.3 | 1.5 | 3.0 |
產生C2H5OH的量(mol) | 0.9 | 0.7 | 0.6 | 0 |
A、氧濃度為a時,只進行無氧呼吸 |
B、氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產生的CO2為0.6mol |
C、氧濃度為c時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵 |
D、氧濃度為d時,只進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、①④⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中催化A、B兩處根代謝活動的酶不同 |
B、A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因 |
C、在B點以后,通過中耕松土曲線演變?yōu)镸1的狀態(tài) |
D、氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2的形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內源激素對實驗結果的影響 |
B、A溶液濃度為1mg/L時,對切段伸長的促進效果最明顯 |
C、A溶液濃度為0.001mg/L時,對切段伸長無促進作用 |
D、若兩次實驗所得數(shù)據(jù)偏差較大,也應如實記錄實驗數(shù)據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶 |
B、①②③過程均可在細胞核中進行;④過程發(fā)生在某些病毒細胞內 |
C、①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同 |
D、把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子一代含15N的DNA占100% |
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