【題目】在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如圖,下列敘述正確的是(

A.a﹣b的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B.b﹣c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.c﹣d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.d﹣e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的

【答案】C
【解析】解:A、a﹣b段上升是因為Na+內(nèi)流所致,流動過程由高濃度向低濃度運輸,屬于被動運輸,不消耗能量,A錯誤;B、b﹣c段上升也是因為Na+內(nèi)流所致,不是外流,由高濃度向低濃度運輸,不消耗能量,B錯誤;
C、c﹣d段下降是因為K+外流所致,由高濃度向低濃度運輸,不消耗能量,C正確;
D、d~e段下降是因為K+進一步外流所致,是由高濃度向低濃度運輸,屬于被動運輸,不消耗能量,D錯誤.
故選:C.
根據(jù)題意,圖中a點之前為靜息電位,由K+外流所致,而此時膜外Na+高于膜內(nèi),膜外K+低于膜內(nèi),曲線上升過程a﹣c段是因為Na+內(nèi)流所致,下降過程c﹣e段是因為K+外流所致,靜息電位和動作電位的形成過程中,細(xì)胞內(nèi)離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜流動是不需要消耗能量的,屬于被動運輸;而離子從低濃度向高濃度跨膜需要離子泵,需要消耗能量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分的理解,正確的是( )

生產(chǎn)者能將無機物合成有機物,屬于自養(yǎng)型生物 生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機物分解成無機物,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán) 綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】就一對聯(lián)會的同源染色體而言,其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是( )

A. 244 B. 2、84

C. 444 D. 2、48

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是

A.三倍體、21條染色體 B.單倍體、21條染色體

C.三倍體、三個染色體組 D.單倍體、一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定等位基因A和a,B和b是獨立分配的,且A對a,B對b為顯性,則基因型AaBb親本自交后代中,出現(xiàn)親本沒有的新性狀占

A. 1/8 B. 3/8 C. 1/16 D. 7/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆的雜交實驗中,發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是

A. 雜交和自交;測交 B. 自交;雜交和測交

C. 測交;自交和雜交 D. 雜交和測交;自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[B]_____________的基本組成單位是________________,構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]________________

(2)與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)[ ]____。

(3)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________性,這是因為______________。

(4)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的________________種類和數(shù)量。

(5)細(xì)胞膜的外側(cè)是________(M/N)側(cè),判斷的依據(jù)是__________________________________。

(6)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是(

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個營養(yǎng)級中,a所處的級別最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)生用小球做分離定律模擬實驗:每次分別從下圖、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;再將抓取的小球分別放回原來小桶后重復(fù)多次。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.該同學(xué)模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程

B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但、桶內(nèi)

的小球總數(shù)可不等

C.從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,兩小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等

D.重復(fù)100次后,統(tǒng)計的DD和Dd組合的概率均約為25%

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同步練習(xí)冊答案