分析 海藻酸鈉溶液固定酵母細(xì)胞的步驟:
1、酵母細(xì)胞的活化
2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液
3、配制海藻酸鈉溶液 (該實驗成敗的關(guān)鍵步驟)
4、海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合
5、固定化酵母細(xì)胞
海藻酸鈉溶液固定酵母細(xì)胞的注意事項:
1、配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會發(fā)生焦糊.
2、海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進(jìn)入氣泡
3、制備固定化酵母細(xì)胞:高度適宜,并勻速滴入
4、剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會導(dǎo)致酵母菌死亡.
解答 解:(1)酵母細(xì)胞的固定常用的方法是包埋法.
(2)③海藻酸鈉溶解應(yīng)用小火或間斷加熱.
④海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫才能加入酵母細(xì)胞.
⑤用注射器將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中形成凝膠珠.
(3)據(jù)圖示可知:①加入反應(yīng)液的濃度不能過高,否則濃度過高酵母細(xì)胞因失水過多而死亡.
②因酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,故要想得到較多的酒精,加入反應(yīng)液后的操作是關(guān)閉活塞l和活塞2.
③為使該實驗中所用到的固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)運用,實驗過程一定要在無菌條件下進(jìn)行.
(4)利用固化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵,與直接接種酵母菌相比較優(yōu)點是:能多次重復(fù)利用、降低生產(chǎn)成本.
故答案為:
(1)包埋
(2)③小火或間斷 ④冷卻至室溫 ⑤氯化鈣
(3)①葡萄糖濃度過高會導(dǎo)致酵母菌因失水過多而死亡②活塞1和活塞2 ③無菌
(4)能多次重復(fù)利用、降低生產(chǎn)成本
點評 本題考查細(xì)胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•桂林期末)如圖所示限制酶切割基因分子的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列和切點是( )
A.CTTAAG,切點在C和T之間
B.CTTAAG,切點在G和A之間
C.GAATTC,切點在G和A之間
D.GAATTC,切點在C和T之間
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由AUU變?yōu)锳UG | B. | 由UUA變?yōu)閁AC | C. | 由AUG變?yōu)锳UU | D. | 由UAA變?yōu)閁AC |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、4 8、4 | B. | 5、8 4、8 | C. | 4、4 8、5 | D. | 5、4 4、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白♀×白♂ | B. | 雜合紅♀×紅♂ | C. | 白♀×紅♂ | D. | 雜合紅♀×白♂ |
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