已知玉米的某兩對基因按自由組合定律遺傳,子代的基因型及比值如圖所示,則雙親的基因型是( )

A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs

C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學高二下期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A.內(nèi)皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著

B.白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗 ATP

C.黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達

D.白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞的說法錯誤的是 ( )

A.所有植物和動物都是由細胞構成的

B.新細胞是由老細胞分裂而來的

C.細胞是生物體結構與功能的基本單位

D.所有的生物都是由細胞構成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種鼠中,毛的黃色基因Y對灰色基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性,且基因Y或T在純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是獨立分配的。現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,它們所生后代的表現(xiàn)型比例為( )

A.9:3:3:1 B.3:3:1:1

C.4:2:2:1 D.1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳學家在兩個純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個體,欲通過一代雜交實驗確定這兩個隱性突變基因是否為同一基因的等位基因,下列方案正確的是( )

A.突變個體與本品系正常個體雜交

B.突變個體與非本品系正常個體雜交

C.兩個品系突變個體之間相互交配

D.同一品系突變個體之間相互交配

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.甘蔗含糖量高.是生產(chǎn)燃料酒精的優(yōu)質(zhì)材料.為了提高酒精產(chǎn)量,需要優(yōu)質(zhì)甘蔗品種  和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作為理想的酒精發(fā)酵菌種.根據(jù)所學知識回答下面的問題.
(1)如果要用甘蔗的外植體作為材料對甘蔗進行大規(guī)模種植,在對甘蔗外植體細胞進行接種前,需要進行配制培養(yǎng)基,外植體消毒兩項工作.
(2)在外植體培養(yǎng)獲得幼苗的過程中,需要生長素與細胞分裂素等激素的作用.
(3)為了獲得理想的酵母菌菌種,可以對野生菌種進行誘變處理.然后在AC(A.固體  B.液體  C.選擇  D.鑒別)培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),該培養(yǎng)基要比基本培 養(yǎng)基額外添加高濃度蔗糖(或葡萄糖),并且將pH調(diào)低(填“調(diào)高”或“調(diào)低”).在該培養(yǎng)基中挑選能在(選擇)培養(yǎng)基上生長的菌落,即為耐高糖、耐酸特性的突變酵母菌.
(4)突變菌往往帶有一些特殊的基因.在獲得這些基因的過程中,PCR技術相當重要.PCR擴增反應中加入DNA聚合酶以催化DNA鏈的延伸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.采用樣方法調(diào)查某植物種群密度時,關鍵是保證取樣的隨機性.下列敘述不科學的是(  )
A.合理確定樣方的大小B.合理確定樣方的數(shù)目
C.合理確定取樣的方法D.舍去樣方的最大最小值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是一種分離土壤中纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方:纖維素粉5g、NaNO3 1g、Na2HPO4•7H2O 1.2g、KH2PO40.9g、MgSO4.7H2O0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000mL).請回答:
(1)培養(yǎng)基的種類很多,但培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽,該培養(yǎng)基中纖維素粉(或纖維素)是最主要的碳源,按培養(yǎng)基的功能劃分屬于選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)基配制完成后,一般還要調(diào)節(jié)PH值,并對培養(yǎng)基進行滅菌處理.
(2)分離純化微生物最常使用的接種方法是平板劃線法 和稀釋涂布平板法.
(3)為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法(或稀釋涂布平板法)法接種到鑒別培養(yǎng)基上,假設某同學發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上此種細菌數(shù)目過多連成一片,可能的原因是菌液濃度過高(或稀釋倍數(shù)不夠).
(4)如果探究溫度對纖維素酶活性的影響,自變量是溫度,PH值等無關變量保持相同且適宜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如圖是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖象.請據(jù)圖回答下列問題:

 (1)圖中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離,后者的結構包括[2]和[4]以及二者之間的細胞質(zhì).([]里填序號)
(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度高于細胞液濃度,植物細胞自身應具備的結構特點是原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性.
(3)圖b是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是細胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度.
(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A 和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結果如圖所示,據(jù)圖分析:
①紅心蘿卜A 比紅心蘿卜B 的細胞液濃度高.
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A 的細胞液濃度會降低.
(5)若將紫色萬年青的葉片表皮細胞制成裝片,并使之處于不同濃度(A~F)的KNO3溶液中.5min后,用顯微鏡觀察細胞變化情況,結果如下:
葉片表
皮細胞
ABCDEF
KNO3溶液/(mol•L-10.110.120.1250.130.140.50
質(zhì)壁分
離程度
初始
分離
分離顯著
分離
顯著
分離
質(zhì)壁分
離復原
自動
復原
自動
復原
被誘導
復原
不復原
①在C和D的濃度下,葉片表皮細胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會自動復原,原因是K+和NO3-逐步進入細胞內(nèi)部,使細胞液的濃度升高,細胞吸水,質(zhì)壁分離復原.
②在F濃度下,當葉片表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,用清水不能誘使它們復原,原因是細胞外界濃度過高,細胞因失水過多而死亡,原生質(zhì)層失去了選擇透過性.
③根據(jù)該實驗結果,萬年青葉片表皮細胞的濃度約在0.12~0.125mol•L-1.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案