【題目】為了研究某降水豐沛、氣溫較高的山區(qū)群落演替的規(guī)律,生態(tài)學(xué)家利用把同一時(shí)間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落在不同演替階段的原理,研究了灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林和針葉林等4個(gè)群落的相關(guān)特征,結(jié)果如下表。(葉面積指數(shù)是指每單位土地面積上的葉片總面積。)
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該地區(qū)群落演替過程中, 其葉面積指數(shù)逐漸減小
B.該地區(qū)群落演替過程中, 前期植被的干物質(zhì)量增長迅速, 后期增長緩慢
C.四個(gè)群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu),其余兩個(gè)群落則沒有
D.植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某反射弧的部分模式圖,下列敘述正確的是
A. A端與效應(yīng)器相連接,B端與感受器相連接
B. C處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞
C. 刺激D點(diǎn),在E處測到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的
D. 把某藥物放在C處,刺激E點(diǎn),D處無電位變化,說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 參與自由擴(kuò)散的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂
B. 主動(dòng)運(yùn)輸一般由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸
C. 胞吞作用不需要能量和載體
D. 利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的說法,正確的是
A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.ATP的合成和水解的酶相同
C.高溫、低溫、強(qiáng)酸和強(qiáng)堿都能使酶變性
D.酶都具有專一性和高效性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在多細(xì)胞生物體的生長過程中,來源相同的細(xì)胞,其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能卻逐漸發(fā)生了變化,這種變化的根本原因是細(xì)胞內(nèi)
A.有組織特異性基因B.有維持基本結(jié)構(gòu)和功能的基因
C.基因的選擇性表達(dá)D.遺傳物質(zhì)在分裂時(shí)分配不均等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的本質(zhì)區(qū)別是
A.細(xì)胞壞死維持細(xì)胞數(shù)量平衡B.受到病毒感染引發(fā)的細(xì)胞膜破裂
C.細(xì)胞的凋亡可能使動(dòng)物致病D.受到遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)分析圖解(單位:千卡/公頃·年),下列相關(guān)敘述正確的是
A. 能量從第三營養(yǎng)級(jí)流入第四營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為11.37%
B. 總同化量的利用包括凈同化量、呼吸量、未食未利用的量三部分
C. 綠色植物通過光合作用所制造成的有機(jī)物或固定的能量為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,從表中可知為20810千卡/公頃·年
D. 通過措施減少經(jīng)濟(jì)生物的Pn和呼吸量,可以增加能量的多級(jí)循環(huán)利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溫度過高會(huì)使唾液淀粉酶永久失活,主要原因是高溫破壞了該酶的( )
A. 肽鍵的數(shù)量 B. 氨基酸的種類 C. 氨基酸的數(shù)目 D. 空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)正常夫婦,雙方都有耳垂,結(jié)婚后生了一個(gè)白化、無耳垂(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的孩子,若這對(duì)夫婦再生一兒子,為有耳垂、膚色正常的概率多大( )
A. 3/8 B. 9/32 C. 3/16 D. 9/16
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