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【題目】物質進出細胞的過程中，需消耗能量，但不需要載體的一項是

A. 根吸收礦質元素離子 B. 紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子

C. 小腸對鈣的吸收 D. 腺細胞分泌的酶排出細胞

【答案】D

【解析】根吸收礦質元素離子的方式是主動運輸，需要載體的協(xié)助，并消耗能量，A錯誤；紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子的方式都是主動運輸，需要載體的協(xié)助，并消耗能量，B錯誤；小腸對鈣的吸收方式都是主動運輸，需要載體的協(xié)助，并消耗能量，C錯誤；腺細胞分泌的酶排出細胞的方式是胞吐，利用了膜的流動性，消耗能量，但是不需要載體的協(xié)助，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于有機物或結構鑒定錯誤的是

選項

有機物或結構

試劑

顏色

A

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

B

脂肪

蘇丹Ⅳ

橘黃色

C

還原糖

斐林試劑

磚紅色

D

染色體

龍膽紫溶液

紫色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中，下列敘述正確的是

A. 原理:低溫抑制染色體著絲點分裂

B. 解離:用卡諾氏液使洋蔥根尖解離

C. 染色:改良苯酚品紅溶液使染色體著色

D. 觀察:絕大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中，能量進入群落的主要途徑是_________________（填序號）。

（2）圖2中B表示__________________的能量。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為__________________。

（3）調查鼠的種群密度通常采用_______________法。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調節(jié)機制屬于___________。

（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)向森林生態(tài)系統(tǒng)演替的過程中，生產者固定的CO2量_______（填“大于”“等于”“小于”）生物群落排出的CO2量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為番茄幼苗在不同氧氣濃度下，單位時間內無機鹽離子吸收量的變化曲線圖。導致圖中A與B、B與C離子吸收量產生差異的主要因素分別是（ ）

A.離子濃度、載體數(shù)量B.離子濃度、呼吸作用強度

C.載體數(shù)量、離子濃度D.載體數(shù)量、呼吸作用強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示，有關圖示信息的敘述中，不正確的是（ ）

A.A→B表示DNA復制B.B→C可能包含減數(shù)分裂Ⅱ的時期

C.C→D表示染色體的著絲粒分裂D.D→E細胞中的染色體數(shù)目是體細胞中的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物細胞內部分物質的轉化過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖示過程只能發(fā)生在綠色植物細胞內

B.物質①、②分別是H2O和O2

C.圖中的[H]都是在線粒體中產生的

D.用18O標記C6H12O6產物水中能檢測到放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，研究人員測定了某植物樹冠頂層、中層和底層葉片的凈光合速率，結果如下圖所示。假設呼吸速率不變，回答下列問題：

(1)圖中代表頂層葉片的是曲線___________，判斷依據(jù)是___________。

(2)曲線a在14：00至16：00時間段內上升的原因是___________。

(3)圖中中層葉片有機物積累量達到最大的時刻是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關呼吸作用的敘述錯誤的是（ ）

A. 與呼吸作用有關酶的活性隨溫度升高而加強

B. 呼吸作用的本質是分解有機物釋放能量

C. 有氧呼吸釋放的能量中約有40%左右儲存在ATP中

D. 有氧呼吸過程中[H]的受體是O2

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