下列關于細胞癌變的說法不正確的是（　　）
A、癌細胞其遺傳物質(zhì)、細胞形態(tài)結構和細胞表面均發(fā)生改變
B、石棉和黃曲霉毒素均屬于化學致癌因子
C、致癌病毒能誘發(fā)癌變的原因是其含有病毒癌基因及致癌有關的核酸序列
D、原癌基因能促進細胞癌變，抑癌基因能抑制細胞癌變
考點：細胞癌變的原因,癌細胞的主要特征
專題：
分析：分析題干可知，本題是細胞癌變的題目，根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容梳理相關知識點，并對選項做出判斷．
解答： 解：A、癌細胞是細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的細胞形態(tài)結構和功能改變．A正確．
B、石棉和黃曲霉毒素均屬于化學物質(zhì)，是化學致癌因子．B正確．
C、致癌病毒能誘發(fā)癌變的原因是其含有病毒癌基因及致癌有關的核酸序列．C正確．
D、原癌基因的作用是調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂，不是促進細胞癌變．D錯誤．
故應選D．
點評：本題的知識點是細胞癌變的原因和癌細胞的特點及致癌因子；主要考查學生對細胞癌變相關知識的記憶能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲圖為三種濃度的生長素對微型月季莖段側芽生長的影響；乙圖為在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中大腸桿菌的生長曲線（a-e表示生長時期）及培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖的含量變化曲線．下列相關敘述錯誤的是
（　�。�
A、空白對照組也有生長素的作用
B、Y濃度和Z濃度的大小關系不能確定
C、d、e時期大腸桿菌細胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶
D、a時期菌體代謝活躍，體積增長較快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物-生物技術實踐】
某自來水可能受到生活污水的污染（國家飲用水標準規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不超過3個），可用伊紅美藍培養(yǎng)基檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量．在此培養(yǎng)基上，大腸桿菌菌落呈深紫色．
（1）配制伊紅美藍培養(yǎng)基時，除蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍等原料外，還需要
 
．在這些成分中，能為大腸桿菌提供氮源的是
 
．
（2）培養(yǎng)基最常用的滅菌方法是
 
．滅菌和消毒的區(qū)別在于滅菌殺死了全部的
 
．
（3）在如圖的系列稀釋操作中，依次將1mL液體移入下一個盛有
 
mL蒸餾水的試管中．稀釋的目的是
 
．
（4）過程a所用的接種方法為
 
．通過培養(yǎng)，各培養(yǎng)皿中的紫色菌落如圖所示，則自來水樣本中大腸桿菌超標
 
萬倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年，拉爾夫?斯坦曼憑借發(fā)現(xiàn)樹突認細胞（簡稱DC細胞）在特異性免疫系統(tǒng)中的作用，與另兩位科學家分享諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．DC細胞在免疫反應中能高效攝取、處理和呈遞抗原，下圖示意DC細胞參與免疫的部分過程，請回答．

（1）DC細胞能將抗原攝取入細胞，依賴于細胞膜具有
 
的結構特點．免疫系統(tǒng)中具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細胞還有
 
．
（2）DC細胞攝取、處理抗原后，細胞膜上的特定物質(zhì)與T細胞膜上的
 
結合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細胞的免疫效應．T細胞產(chǎn)生的
 
可作用于己被少數(shù)抗原刺激的
 
，促進其增殖、分化．
（3）致癌因子包括
 
三類，環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使
 
發(fā)生突變．目前，DC細胞免疫療法已應用于癌癥治療研究：通過采集患者自體的外周血液，應用
 
技術在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞，并使之負載腫瘤抗原信息后再回輸給患者．這些加工后的DC細胞進入患者體內(nèi)，可誘導T細胞迅速增殖分化為
 
，直接殺傷腫瘤細胞，該免疫過程屬于
 
免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：

種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制．基因B控制藍色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，bbyy個體顯白色，其遺傳機理如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖①②分析，基因對生物性狀的控制途徑之一是
 
．
（2）若已知酶Y的氨基酸排列順序，
 
（能/不能）確定基因Y真正轉錄的mRNA的堿基排列順序，理由是
 
．
（3）若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型及其比例為
 
．
（4）欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某藍色雄性個體的基因型，則應選擇
 
雌性個體與之雜交，若出現(xiàn)
 
后代，則該藍色親本為雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程不屬于克隆的是（　　）
A、單個大腸桿菌形成單菌落
B、壁虎斷尾后長出新尾巴
C、PCR擴增抗除草劑基因
D、利用柳樹枝條繁殖植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關蛋白質(zhì)合成的敘述，錯誤的是（　�。�
A、終止密碼子不編碼氨基酸
B、每種tRNA只轉運一種氨蕋酸
C、每種氨雄酸只有一種密碼子
D、核糖體可在mRNA上移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、種群的基因型頻率改變，則基因頻率一定改變
B、蔗糖分子不能透過植物細胞的原生質(zhì)層，但可以進入原生質(zhì)體
C、核移植與組織培養(yǎng)技術均體現(xiàn)出細胞的全能性
D、單克隆抗體跟放射性同位素、藥物或細胞毒素相結合，制成“生物導彈”

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于人體內(nèi)的細胞，下列說法正確的是（　�。�
A、唾液腺細胞分泌淀粉酶體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
B、肌細胞能產(chǎn)生二氧化碳的場所為線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
C、胰島B細胞遺傳信息的傳遞遵循：DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、衰老的紅細胞細胞核體積增大

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