同源染色體的關(guān)鍵特征是（　　）
A、減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
B、來自父本和母本的任意兩條染色體
C、形態(tài)、大小相同的兩條染色體
D、一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
考點(diǎn)：同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系
專題：
分析：同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．據(jù)此答題．
解答： 解：A、同源染色體的兩兩配對(duì)叫做聯(lián)會(huì)，這也是同源染色體的關(guān)鍵特征，A正確；
B、同源染色體是來自父本和母本的同一號(hào)染色體，而不是任意兩條染色體，B錯(cuò)誤；
C、同源染色體的形態(tài)和大小一般相同，但這不是其關(guān)鍵特征，C錯(cuò)誤；
D、同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查同源色體的概念，解答本題除了識(shí)記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來源，如B選項(xiàng)中“來自父本和母本的任意兩條染色體”，這還要考生明確同源染色體是來自父方和母方的同一號(hào)染色體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一顆桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（　�。�
A、細(xì)胞--個(gè)體
B、細(xì)胞--組織--器官--系統(tǒng)--個(gè)體
C、細(xì)胞--組織--器官--個(gè)體
D、細(xì)胞--器官--組織--系統(tǒng)--個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（　�。�
A、不對(duì)，因?yàn)樯眢w細(xì)胞需要氧，以氧化有機(jī)物獲得能量
B、不對(duì)，因?yàn)槿梭w所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已有許多CO2產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)
C、對(duì)，因?yàn)檠褐袘?yīng)有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)
D、對(duì)，因?yàn)榧冄鯐?huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無法維持穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物學(xué)發(fā)展史上，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的科學(xué)成就是（　�。�
A、達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說
B、沃森和克里克創(chuàng)立的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
D、孟德爾揭示遺傳的兩個(gè)基本定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的描述中，正確的一項(xiàng)是（　　）
A、胰高血糖素和植物生長(zhǎng)素的基本組成單位都是氨基酸
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的基本單位在排列順序上都具有多樣性
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
D、在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、下丘腦通過支配垂體分泌促激素作用于胰島調(diào)節(jié)血糖平衡
B、大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，導(dǎo)致腎小管和集合管的重吸收增強(qiáng)
C、如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系，小白鼠還能保持體溫的基本恒定
D、下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

被比喻為細(xì)胞內(nèi)“消化車間”的細(xì)胞器是（　�。�
A、核糖體B、溶酶體
C、中心體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　　）
A、病毒和柳樹
B、細(xì)菌和草履蟲
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、青蛙和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在同一個(gè)生物體內(nèi)不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的
B、基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的種類和排列順序得到表達(dá)
C、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰腺腺泡細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此
D、在真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案