【題目】一對(duì)患同種遺傳病的夫妻，生了一個(gè)不患此病的正常女孩，那么該病的遺傳方式為（ ）

A. 常染色體上的顯性基因B. 常染色體上的隱性基因

C. X染色體上的顯性基因D. X染色體上的隱性基

【答案】A

【解析】

試題根據(jù)遺傳病的判斷口訣“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”可知該病的遺傳方式是常染色體上的顯性基因。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述錯(cuò)誤的是 (　 )

A. 主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成

B. 磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架

C. 不同細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

D. 組成細(xì)胞膜成分之一的脂質(zhì)不只是磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個(gè)過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①分泌的激素名稱是___________．

（2）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程________加強(qiáng)（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做________ ．

（3）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成________分泌不足，導(dǎo)致過程________（填序號(hào)）加強(qiáng)所致．

（4）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的________激素，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的。從變異的角度分析，這屬于（ ）

A．基因突變 B．染色體結(jié)構(gòu)變異

C．基因重組 D．染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、 DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ①④③②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜是人們餐桌上的常見蔬菜，在生長(zhǎng)過程中會(huì)受到多種環(huán)境因素的影響。圖1中的①～⑤表示發(fā)生在葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程，圖2是某科研小組在探究環(huán)境因素對(duì)黃瓜幼苗光合作用影響時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（圖中l(wèi)x：勒克斯，為光照強(qiáng)度的單位）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中X物質(zhì)和Y物質(zhì)分別表示__________。過程②的進(jìn)行除圖中的條件外，還需要___________的參與。

（2）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為200 mg·L-1時(shí)，黃瓜幼苗固定的CO2可來自__________（填“呼吸作用” “外界環(huán)境”或“呼吸作用和外界環(huán)境”）。

（3）b～c段限制光合作用的主要環(huán)境因素是____________。d點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn)，原因是___________________________________________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)遮光可以導(dǎo)致葉綠素含量增加，有利于黃瓜幼苗的生長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述發(fā)現(xiàn)的真實(shí)性，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示給某種細(xì)胞施予呼吸抑制劑后，細(xì)胞對(duì)某物質(zhì)的吸收速率與細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度差的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 這種物質(zhì)進(jìn)入該細(xì)胞的方式與O2進(jìn)入該細(xì)胞的方式相同

B. 該細(xì)胞吸收這種物質(zhì)與ATP的水解無直接關(guān)系

C. 該物質(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜上的磷脂分子間隙

D. 該細(xì)胞對(duì)這種物質(zhì)的吸收速率與核糖體的功能有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA分子的復(fù)制和分離發(fā)生在(　　)

A. 間期和末期B. 前期和后期C. 間期和中期D. 間期和后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用

B. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同，但可能形成相同的α

C. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲

D. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最大值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案