“細(xì)胞核重編程”是指將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)，它們就有再分化形成多種類型細(xì)胞的可能，可應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 干細(xì)胞分化成多種類型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B. 干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病

C. 細(xì)胞核重編程和干細(xì)胞的再分化均與細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)相關(guān)

D. 該項研究為臨床上解決器官移植的免疫排斥反應(yīng)帶來希望

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對有關(guān)實驗的敘述中正確的是

A. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中，通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷其呼吸方式

B. 剪取根尖分生區(qū)，經(jīng)染色后在光鏡下可看見有絲分裂動態(tài)變化過程

C. 在高倍鏡下觀察黑藻的裝片，可觀察到葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市十校調(diào)研高三高考沖刺卷理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列生物技術(shù)實踐中的有關(guān)問題：

（1）制作蘋果酒的過程中，在榨蘋果果汁時，為提高出汁率，通�？墒褂胈_____________處理。在果酒發(fā)酵過程不需要嚴(yán)格的消毒處理，原因是________________________。若發(fā)現(xiàn)蘋果酒有變酸的菌膜，造成此現(xiàn)象的生物是______________。

（2）若從混雜的微生物中分離酵母菌，應(yīng)采用______________培養(yǎng)基，從微生物培養(yǎng)的角度分析，葡萄汁能夠為酵母菌的生長提供的成分有______________。應(yīng)用平板劃線法分離酵母菌時，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數(shù)次，其原因是_________________________________。

（3）利用乳酸菌制作酸奶的過程中，若牛奶含有抗生素就不能發(fā)酵成酸奶，原因是__________。

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市房山區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有氧運(yùn)動”近年來很流行，是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖示人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B. 運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，產(chǎn)生大量乳酸，導(dǎo)致血漿pH值降低

C. 若運(yùn)動強(qiáng)度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

D. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省作協(xié)體高三考前模擬考試試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

低溫寒潮會造成農(nóng)作物受災(zāi)�？蒲腥藛T做了如下實驗研究：選取黃瓜葉片，沿頁脈將葉片一分為二，在相同且適宜的條件下，分別測定葉片的光合作用強(qiáng)度。然后進(jìn)行兩種預(yù)處理：一半置于低溫弱光下，一半置于低溫黑暗下，在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時。之后，再次置于相同且適宜的條件下，測定光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下表：

（1）請在下面的坐標(biāo)中用柱狀圖描述本實驗的結(jié)果

_____________________

（2）該實驗研究的自變量是_____________________。該實驗?zāi)艿贸龅膬蓚�結(jié)論是①________________；②___________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細(xì)胞凋亡。下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死

B. 細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對生物體有害

C. 細(xì)胞凋亡在生物個體發(fā)育中起著重要作用

D. 細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)的問題。

（1）用樣方法調(diào)查某種植物的種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，關(guān)鍵要做到____________。

（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，由生產(chǎn)者（綠色植物）流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含_______________ 中的能量。

（3）管理人員連年使用同種化學(xué)殺蟲劑殺滅害蟲，結(jié)果導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。請從兩個不同的角度分析害蟲再度爆發(fā)的原因：

①_______________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法正確的是（ ）

A. 真核生物進(jìn)行有絲分裂，原核生物進(jìn)行無絲分裂

B. 蛙的紅細(xì)胞分裂過程中能觀察到紡錘體

C. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，最好選中期，此時可較為清晰地看見染色體、赤道板等結(jié)構(gòu)

D. 能進(jìn)行細(xì)胞增殖的細(xì)胞不都有具有細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)：6紫：1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是

A.2鮮紅：1藍(lán) B.2紫：1鮮紅

C.1鮮紅：1紫 D.3紫：1藍(lán)

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同步練習(xí)冊答案