【題目】某雌、雄同株異花植物果實(shí)的球狀與盤(pán)狀分別由基因R和r控制,紅色與黃色分別由基因Y和y控制,如圖1。已知基因R和r位于5號(hào)染色體上,且花粉中5號(hào)染色體一旦異常就不能傳粉,F(xiàn)有一基因型為RrYy植株,5號(hào)染色體組成如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖1可知,基因通過(guò)_________________________,進(jìn)而控制該植物的果實(shí)顏色。圖2的變異會(huì)導(dǎo)致染色體上的_________________________發(fā)生改變,進(jìn)而造成性狀的變異。如果需要鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體變異,簡(jiǎn)單的做法是________________________________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)體細(xì)胞中其他基因數(shù)量與染色體均正常時(shí),若y基因數(shù)多于Y,Y基因的表達(dá)會(huì)減弱而形成果實(shí)橙色突變體,其基因與染色體的組成可能出現(xiàn)下圖所示的三種情況:

若不考慮基因突變和交叉互換,突變體1產(chǎn)生y配子的概率為__________________;突變體2能形成Y、yy兩種概率相等的配子,原因是____________________________;用基因型Yyy植株與基因型yy的植株雜交,若子代果實(shí)表現(xiàn)型及比例為_______________________________,則該植株屬于突變體3類(lèi)型。

【答案】控制酶的合成來(lái)控制代謝的過(guò)程 基因的數(shù)目或排列順序 制片使用顯微鏡可以直接觀察到的是染色體變異 1/4 減數(shù)分裂形成配子時(shí),Y、yy隨同源染色體分開(kāi)而分離進(jìn)入不同配子,且生存幾率相等 紅色:橙色:黃色=1:2:3

【解析】

基因?qū)π誀畹目刂朴校夯蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成間接的控制生物的性狀;基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀。

染色體結(jié)構(gòu)變異:易位、倒位、缺失、重復(fù)。

紅色對(duì)應(yīng)的基因是Y-,黃色對(duì)應(yīng)的基因型是yy

1)由題意可知,果實(shí)的顏色是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制的。圖2的變異是染色體的缺失,染色體上的基因的排列順序發(fā)生改變,染色體變異通過(guò)顯微鏡可以通過(guò)顯微鏡觀察到,基因突變不能通過(guò)顯微鏡觀察到。

2)突變體1產(chǎn)生的配子及比例是:Y:Yy:yy:y=11:1:1,其中y1/4。突變體2中,減數(shù)分裂形成配子時(shí),Y、yy隨同源染色體分開(kāi)而分離進(jìn)入不同配子,且生存幾率相等,故可以產(chǎn)生兩種比例相等的配子Y、yy。突變體3產(chǎn)生的配子及比例是:Y:yy:Yy:y=1:1:2:2,測(cè)交后代為:Yy紅色:yyy黃色:Yyy橙色:yy黃色=1:1:2:2,故紅色:橙色:黃色=1:2:3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣(其中①②為目鏡,③④為物鏡)。下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是(

A.要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí),需50倍的放大倍

B.一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的像的長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>

C.在觀察中若目鏡不變,③與④相比較,顯微鏡的視野比較明亮的是③

D.若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)觀察到異物的位置不變;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察得到,由此可判斷異物在裝片上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在a、b溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是(   )

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. 若b溶液的濃度稍減小,則曲線中B點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于a、b溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是由基因H、h控制的某單基因遺傳病的家系系譜圖,其中II-3不攜帶該遺傳病的致病基因。據(jù)圖判斷,下列有關(guān)分析正確的是

A. 該遺傳病可能是顯性遺傳病也可能是隱性遺傳病

B. 該遺傳病在人群中的發(fā)病率女性多于男性

C. II-4具有分裂能力的體細(xì)胞在分裂過(guò)程中可以含有2個(gè)致病基因

D. 若III-7和III-10婚配,生一個(gè)患病男孩的概率為3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測(cè)定某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2/h);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如果選用池塘中的藻類(lèi)葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)除其葉片小而薄外,還有__________________________________________。

(2)在光照適宜時(shí),水深2m處每平方米的水藻1小時(shí)制造的O2的總量為____________;若將白瓶水藻從3m處移到2m處,則短時(shí)間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3的含量將________________;黑瓶中的生物及水深4m時(shí)白瓶中的生物都不能進(jìn)行光合作用,在氧氣充足的時(shí)候生物產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是_______________________(寫(xiě)出化學(xué)方程式)。

(3)要測(cè)得植物在溫度為250C、光照強(qiáng)度適宜時(shí)的真正光合速率,根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)裝置及必備的溶液(NaHCO3溶液、NaOH溶液)至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)。一組裝置燒杯中加入NaOH溶液且裝置放在_________________條件下,測(cè)呼吸作用速率;另一組裝置____________________,測(cè)_______________________。如果NaHCO3溶液濃度逐漸升高,則光合作用的速率的變化是先上升后下降,原因是_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究pH叫對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(pH=2)、B組(pH=4)和C組(pH=6),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)酶的作用機(jī)理是__________

2)三種pH條件下,該酶活性最高的是__________組,該pH__________(填“是”、“不是”)最適pH條件,原因是__________。

3)如果在時(shí)間時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在時(shí),C組產(chǎn)物總量__________,原因是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖A和圖B中共有的一些結(jié)構(gòu)有:①________________________和⑥________;不同細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能存在差異,這體現(xiàn)了細(xì)胞的________.

2)圖A和圖B中的細(xì)胞均屬于________細(xì)胞;判斷依據(jù)是:有無(wú)以________的細(xì)胞核.

3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填字母),能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有________A中絕大多數(shù)是營(yíng)________________的異養(yǎng)生物.

4)病毒不同于上述兩類(lèi)生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),分別由A和a、B和b兩對(duì)等位基因控制。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)依據(jù)系譜圖分析,乙病為_____(顯性、隱性)遺傳病,在Ⅱ-5為_______________________的條件下,可確定其致病基因位于X染色體上。在上述條件下,Ⅲ-8的基因型為_____________________;若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一個(gè)只患一種病孩子的概率為______________

(2)人類(lèi)疾病中的后天性疾病___________(一定是、一定不是、不一定是)遺傳病。__________________的開(kāi)展和研究,有助于人們認(rèn)識(shí)人類(lèi)基因的____________________及其相互關(guān)系,有利于診治和預(yù)防人類(lèi)疾病。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞周期中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比值的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(

A.de段,細(xì)胞中的染色體數(shù)加倍

B.圖乙有8個(gè)核DNA分子、8條染色體、8條染色單體

C.bc段,游離的脫氧核苷酸被大量消耗

D.圖乙細(xì)胞處于圖中ef段對(duì)應(yīng)的時(shí)期

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