4．下丘腦在人體生命活動(dòng)中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析正確的是（　�。�
A．下丘腦僅參與神經(jīng)調(diào)節(jié)
B．體溫調(diào)節(jié)的感受器和中樞均位于下丘腦
C．下丘腦可通過(guò)傳出神經(jīng)控制腎上腺細(xì)胞的活動(dòng)
D．寒冷刺激能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素增多

分析 寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：A、下丘腦可作為內(nèi)分泌腺參與體液調(diào)節(jié)，也可以作為神經(jīng)中樞參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，而感受器位于皮膚，B錯(cuò)誤；
C、在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺直接受下丘腦傳出神經(jīng)的控制，C正確；
D、促甲狀腺激素由垂體分泌的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)、下丘腦的生理功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，本題較為簡(jiǎn)單，問(wèn)題常規(guī)，可以通過(guò)平時(shí)加以訓(xùn)練提升能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中f表示淋巴因子，Y表示抗體，K表示．
（2）圖1中的③表示B細(xì)胞增殖分化過(guò)程，該過(guò)程屬于體液免疫．
（3）圖2所示的免疫過(guò)程中，參與A-→B過(guò)程的有圖1中的e細(xì)胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中k（填字母）能迅速增殖分化為漿細(xì)胞，并產(chǎn)生大量抗體，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在人體內(nèi)，興奮在神經(jīng)元間的傳遞正確的是（　�。�
A．軸突→樹突B．細(xì)胞體→樹突C．細(xì)胞體→軸突D．樹突→軸突

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，細(xì)胞在此過(guò)程中最可能合成的是（　�。�
A．性激素B．血紅蛋白C．唾液淀粉酶D．維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）某人因吃的食物較咸，1h 內(nèi)尿量顯著減少，這是由于細(xì)胞外液滲透壓升高，對(duì)相關(guān)感受器刺激增強(qiáng)導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)增加，其軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，增加了腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，從而導(dǎo)致尿量減少．飲水1h后，通過(guò)圖中a所示的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，尿量逐漸恢復(fù)正常．
（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢內(nèi)的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn)肝糖原分解，抑制胰島素分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．分析以下實(shí)例，選擇正確的答案（　　）
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險(xiǎn)而逃跑時(shí)，尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類
③豆科植物和根瘤菌之間的關(guān)系
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間
⑤草原上的羊吃草
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長(zhǎng)，但這一過(guò)程往往最終把其他樹木纏死
答案種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭(zhēng)共生寄生競(jìng)爭(zhēng)捕食種間互助
A③⑥②⑤④--
B②④①③-⑥⑤-
C②④①-⑥-③⑤
D②④①⑤-⑥-③
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1），對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2．

（1）細(xì)胞分裂素是一種植物激素，后者是指由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖．
（2）從圖2中可知，實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)φ照f(shuō)明對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片；實(shí)驗(yàn)Ⅱ、實(shí)驗(yàn)Ⅲ、實(shí)驗(yàn)Ⅳ對(duì)照說(shuō)明對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是不同插條上去除不同數(shù)目的A葉，說(shuō)明A葉和B葉生長(zhǎng)的關(guān)系是A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)越慢．
（3）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，對(duì)B葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉葉面積增大（或葉片生長(zhǎng)受促進(jìn)）；在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉葉面積減小（或葉片生長(zhǎng)受抑制），對(duì)照組處理方式是用等量蒸餾水處理A葉．
（4）研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”．為證明此推測(cè)，用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括b、c、e（填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．用14C-淀粉溶液涂抹A1葉           
 b．檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度
c．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉
d．用14C-淀粉溶液涂抹A2葉
e．用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉
f．用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．21世紀(jì)初年我國(guó)科學(xué)家率先完成了家蠶（ZW型）基因組精細(xì)圖譜的繪制，將13000多個(gè)基因定位于家蠶染色體DNA上，請(qǐng)回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問(wèn)題：
（1）家蠶的體細(xì)胞共有56條染色體，對(duì)家蠶基因組進(jìn)行分析（參照人類基因組計(jì)劃要求），應(yīng)測(cè)定家蠶29條雙鏈DNA分子的核苷酸序列．
（2）決定家蠶絲心蛋白H鏈的基因編碼區(qū)有15000個(gè)堿基對(duì)，該基因在表達(dá)的過(guò)程中首先RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合，將DNA雙鏈解開，轉(zhuǎn)錄出的mRNA含有的堿基數(shù)為15000個(gè)，最終翻譯出的蛋白質(zhì)中最多由5000個(gè)氨基酸脫水縮合而成（不考慮終止密碼子）．
（3）為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可以通過(guò)家蠶遺傳物質(zhì)改變引起變異和進(jìn)一步選育來(lái)完成，這些變異的來(lái)源有基因突變、染色體變異、基因重組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．在“還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行水浴加熱或保溫
B．在“還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中，只有蛋白質(zhì)的鑒定要用到NaOH
C．在“蛋白質(zhì)鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，先向蛋白質(zhì)溶液中加入0.1g/ml NaOH溶液，再加入0.01g/ml CuSO4溶液，然后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中0.9%NaCl溶液的作用是保持細(xì)胞正常形態(tài)

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