Question

16．為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1），對插條的處理方法及結(jié)果見圖2．

（1）細胞分裂素是一種植物激素，后者是指由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物．細胞分裂素的合成部位主要是根尖．
（2）從圖2中可知，實驗Ⅰ和實驗Ⅱ?qū)φ照f明對插條進行的實驗處理是用細胞分裂素分別處理A、B葉片；實驗Ⅱ、實驗Ⅲ、實驗Ⅳ對照說明對插條進行的實驗處理是不同插條上去除不同數(shù)目的A葉，說明A葉和B葉生長的關(guān)系是A葉數(shù)量越少，B葉生長越慢．
（3）在實驗Ⅱ中，對B葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉葉面積增大（或葉片生長受促進）；在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉葉面積減�。ɑ蛉~片生長受抑制），對照組處理方式是用等量蒸餾水處理A葉．
（4）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”．為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括b、c、e（填選項前的符號）．
a．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A₁葉           
 b．檢測A1葉的放射性強度
c．用細胞分裂素溶液涂抹A₁葉
d．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A₂葉
e．用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A₂葉
f．用¹⁴C-細胞分裂素溶液涂抹A₂葉
g．用細胞分裂素溶液涂抹A₂葉．

Answer 1

分析 1、根據(jù)圖1分析，制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身體內(nèi)的細胞分裂素（內(nèi)源激素）對實驗結(jié)果的干擾；插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因也是用于排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對實驗結(jié)果的干擾．
2、圖2顯示，插條進行的實驗處理是“用細胞分裂素分別處理A、B葉片”，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ組比較說明對插條進行的實驗處理是“不同插條上去除不同數(shù)目的A葉”．
3、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中，A葉片的數(shù)目分別為2、1、0，對應(yīng)B葉片的面積遞減，說明A葉片數(shù)量越少B葉片生長越慢．

解答 解：（1）細胞分裂素是一種植物激素，后者是指由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物．細胞分裂素的合成部位主要是根尖．
（2）從圖2中可知，實驗Ⅰ和實驗Ⅱ?qū)φ照f明對插條進行的實驗處理是用細胞分裂素分別處理A、B葉片；實驗Ⅱ、實驗Ⅲ、實驗Ⅳ對照說明對插條進行的實驗處理是不同插條上去除不同數(shù)目的A葉．由圖2可知A葉片數(shù)量越少，B葉面積相對值越小說明生長越慢．
（3）在實驗Ⅱ中，對B葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉葉面積增大（或葉片生長受促進）；在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉葉面積減�。ɑ蛉~片生長受抑制），對照組處理方式是用等量蒸餾水處理A葉．
（4）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”，為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括：首先要用細胞分裂素處理一片葉子，在另一片葉子表面涂抹有放射性的營養(yǎng)物質(zhì)，淀粉不是植物的營養(yǎng)物質(zhì)，故用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹，最后通過檢測未涂抹¹⁴C-氨基酸溶液的葉片的放射性來判斷營養(yǎng)物質(zhì)的運輸情況，所以最少操作包括c用細胞分裂素溶液涂抹A₁葉，e用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A₂葉，b檢測A₁葉的放射性強度．
故答案為：
（1）作用部位       有機物      根尖
（2）用細胞分裂素分別處理A、B葉片       不同插條上去除不同數(shù)目的A葉        A葉數(shù)量越少，B葉生長越慢
（3）葉面積增大（或葉片生長受促進）      葉面積減�。ɑ蛉~片生長受抑制）      用等量蒸餾水處理A葉
（4）b、c、e

點評 本題以示意圖形式考察學(xué)生的實驗設(shè)計與分析應(yīng)用能力，主要考察驗證植物激素生理作用的實驗設(shè)計和實驗思想等相關(guān)知識，屬于對識記、應(yīng)用層次的考查，難度中等．